Fun with language第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

Unit 12 Put it on the desk.执教:贺敬涵学校:海珠区第三实验小学一、教学内容分析:本单元的话题是房间内的物品以及它们所在的方位。房间内简单的家具名称在之前的学习中有所接触,但是方位名词对于学生们来说是新的内容,应进行反复操练。这一单元的内容贴近学生的生活,比较容易引起共鸣。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Fun with language

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2018-05-26 22:04:00

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学校：广州市海珠区第三实验小学

Fun with language第一课时导学案

未知

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关键词：Fun with language第一课时导学案

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Unit 12 Put it on the desk.

执教:贺敬涵学校:海珠区第三实验小学

一、教学内容分析:

本单元的话题是房间内的物品以及它们所在的方位。房间内简单的家具名称在之前的学习中有所接触,但是方位名词对于学生们来说是新的内容,应进行反复操练。这一单元的内容贴近学生的生活,比较容易引起共鸣。

二、教学对象分析

学生已经简单掌握了家具的名称和方位名词,但对于完整句子的表述仍然较为欠缺,,在课堂活动中可以通过不同形式进行反复操练。而且该班学生较为活跃,所以在授课中应加大教学密度,让学生们紧张起来,以提高效率。

三、教学目标

1. 语言知识目标

A. 熟练掌握家具名称:desk, table, bed, chair, box

B. 熟练掌握祈使句:Put it on/in/under the ...的表达。

C. 学会运用...is on/in/under the ...的表达。

2. 语言技能目标

A. 通过单词的学习加强学生的听说和拼写能力。

B. 能够掌握和运用句型表述房间里的家具及其方位。

3. 情感态度与价值观

培养学生学会礼貌的发出指令,接受指令。同时培养学生自觉整理学习用品和生活用品的好习惯。

4. 学习策略

A. 通过歌曲和TPR游戏巩固方位介词

B. 创设情境让学生了解如何发出指令并接受指令。

四、教学重难点

重点:

A.学生能准确的掌握简单家具名称以及方位介词的听说读写。

B.掌握相关句型表达房间里家具及其位置

难点:

A.能用... is on/in/under the...来准确的表述方位。

B.简单的了解复数概念。

五、六、教学设备

教学过程

PPT projector,黑板,卡纸,希沃白板

七、作业

1.和其他同学和朋友介绍自己的书房。

2.完成阳光学业评价U12.

关于本教案的常见问题

Q：Fun with language第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Fun with language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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