资料摘要
25 、寻找幸运花瓣儿教学目标1、自主学会本课的生字,书写行款整齐,有一定的速度。2、联系上下文和自己的积累,理解课文中有关词句的意思,感悟“幸运”的内涵。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。教学准备教师:搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。学生:
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25 寻找幸运花瓣儿教学设计实例
未知
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关键词：25 寻找幸运花瓣儿教学设计实例
正文
25 、寻找幸运花瓣儿
教学目标
1、自主学会本课的生字,书写行款整齐,有一定的速度。
2、联系上下文和自己的积累,理解课文中有关词句的意思,感悟“幸运”的内涵。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段。
教学准备
教师:搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。
学生:了解丁香花的有关知识,搜集有关金波的资料。
教学时间
课后反思:
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关于本教案的常见问题
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