Unit 10 Colors教案（名师）

Unit 10 Colors

成都市天涯石小学昭忠祠分校

何爽

教学目标：

1、

2、

3、

能利用插图读懂故事主要内容。

能模仿朗读故事人物对话。

能理解询问和说明颜色表达法的意义：What color is it? It’s red.

What color are they? They are…

4、

培养学生观察、热爱五彩缤纷的周围世界以及热爱生活的态度。

教学重、难点：

1、

2、

能指认、说明颜色的名称。

句型：What color is it? It’s red. What color are they? They are green. Is that butterfly blue? Yes, it is. 教具准备：

多媒体电脑、颜色卡片、蝴蝶图片、彩色铅笔等。

教学课时：

一课时

教学过程：

1、

2、

Greetings. Review 把颜色单词卡片帖在黑板上，出示彩色铅笔，让学生说出颜色并指认单词。

What color is this pencil? Is this pencil blue? What color are they? 板书句型：What color are they？They are…

出示课题：Unit 10 Colors 齐读。

3、

新课引入

Today we will talk about a beautiful insect. Can you guess？

What is it? 引出蝴蝶，学习单词butterfly。出示几张蝴蝶的图片，学习单词beautiful。

4、

课文学习

观看课文动画。问：Who can you see ? What colors can you see?

逐图理解故事。

P1: What are Mocky and Bobby Bear looking at? （理解look at）

P2: What are they going to draw? （理解draw）

P3: What colors are the butterflies?

P4-6: What color is this/that butterfly?

（P5出示句型：What color is this/that butterfly？It’s ...）

P7: Is this butterfly blue? P8: How many butterflies? What colors are the butterflies? P9: What happens to Mocky? （模仿朗读P3,P5,P7）

5、跟读课文

6、模仿对话练习

学生两人小组活动：先将图片上的蝴蝶涂上颜色，然后根据图片

进行对话练习。What color is this butterfly? It’s… What color are they? They are…

板书设计：

Unit 10 Colors What color are they?

red They are …

What color is that butterfly?

It’s …

yellow blue

green

brown

orange