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地球表面教学设计执教：永仁县猛虎中心小学罗卫忠一.教学目标1.知道地球的表面主要有些什么形状；2.认识一些典型的地貌; 3.知道地图.地球仪上不同颜色的含义。二.教学重点知道地球表面各种各样的地貌形态。三.教学难点认识一些典型的地貌。四.学习过程1.阅读教材第17页。目的:认地球地表不同的形态。2.
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2 地球的表面教学设计(第二课时)
未知
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关键词：2 地球的表面教学设计(第二课时)
正文
地球表面教学设计
执教：永仁县猛虎中心小学
罗卫忠
一.教学目标
1.知道地球的表面主要有些什么形状；
2.认识一些典型的地貌; 3.知道地图.地球仪上不同颜色的含义。
二.教学重点
知道地球表面各种各样的地貌形态。
三.教学难点
认识一些典型的地貌。
四.学习过程
1.阅读教材第17页。
目的:认地球地表不同的形态。
2.看大屏不同的地貌形态，地球上不同的地貌形态主要有:高原.平原，山地，峡谷，海洋和岛屿等。
3.观察地球仪
认识不同颜色所表示的含义。蓝色表示海洋，绿色表示耕地和平原还有森林，黄色表示高山和沙漠，白色表示冰川。
五.目标测评
1.地球的表面主要有那些不同的地貌形态? 2.地球仪上的各种颜色表示什么？
六.课堂小结
我们生活的地球表面主要有高原，平原，山地，峡谷，海洋与岛屿等;地球仪上的蓝色表示海洋，绿色表示耕地和平原还有森林等，黄色表示高山和沙漠，白色表示冰川。
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