4 造房子教学教案设计｜教案在线预览

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《造房子》教学设计本课是苏教版科学五年级下册第二单元第4课，让学生在前三课学习的基础上，认真学习本课的>。本课以造房子为活动目标，给学生创造的时间和空间，让他们在制作的过程中，体会搞科学的快乐和创造的乐趣，提高动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力。所以本课分为3个部分：第一部分是向学生介绍古代

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 造房子

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2018-05-25 20:32:00

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学校：盖州市英才学校

4 造房子教学教案设计

未知

2018-05-25 20:32:00

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关键词：4 造房子教学教案设计

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《造房子》教学设计

本课是苏教版科学五年级下册第二单元第4课，让学生在前三课学习的基础上，认真学习本课的<<造房子>>。本课以造房子为活动目标，给学生创造的时间和空间，让他们在制作的过程中，体会搞科学的快乐和创造的乐趣，提高动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力。所以本课分为3个部分：第一部分是向学生介绍古代和现代如何建造房子的；第二部分是建造什么样的房子比较牢固;第三部分比较中西方的房屋建造. 一、教学目标

1. 能够运用结构知识设计房屋框架，并能反思和改进自己的设计

2. 会计算造房子的用料

3. 能够收集有关著名建筑的图片和文字资料。

二、教学重点与难点

.重点：用报纸卷棒建造房子

难点：设计房子。

三、情感与态度价值观

1.喜欢参加创造发明活动；

2.体会造房子的艰辛和快乐；

3.能通力合作共同完成造房子的任务。

教学过程设计

一、导入

1、谈话：同学们，今天老师带你们坐火箭穿越时光隧道去看看、我们古今中外的房子什么? 2、课件演示：古代人类居住的房子。

3、提问：你知道这些房子是用什么材料建造的吗？这些房子有什么特点？

4、课件演示：现代的各种房屋。

5、提问：你知道这些房子是怎么建造的吗？

（让学生回忆见过的建造房子的所见所闻，了解建房子的大致程序。）

6、揭示课题：今天我们也要来当个小小设计师，动手建造一座房子。你们有信心吗？

二、制定建造房子的计划

1、提问：建造一所房子之前首先要干什么？

2、各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。

3、各组推选一名代表到前面介绍本组的设计思路和制作方法。

4、各组取长补短，修改自己的设计图。

5、教师启发学生计算盖房子需要多少用料。

6、各组计算，教师巡视指导。

三、学习制作纸棒

1、教师演示制作纸棒的方法。

将火柴或小棒放在报纸一角，紧紧卷起报纸，头上用胶水贴牢。如果纸棒的长度不够，可用胶带将两根纸棒接在一起。

2、学生练习。

3、布置作业：回家按各组的设计图纸和计划先制作好足够的纸棒。

四、古今中外的房子不同

1.学生看教材26页，欣赏古今中外建筑

2.学生讨论;工程师和建筑师用哪些方法解决房子的承受和稳固性的问题。

3.小结：大型建筑物质量非常大，工程师和建筑师想出许多办法，如先把建筑物的重量转移到其他建筑物。

4.这节课我们就上到这里，希望大家通过这节课的学习，能够为祖国的建筑做出自己的贡献。

五、布置作业

写一篇建房子的小作文。

关于本教案的常见问题

Q：4 造房子教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 造房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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