资料摘要
《造房子》教学设计教学内容：苏教版科学五年级下册2单元第四课《造房子》。教学目标：（一）知识与技能：1、了解古代房子和现代房子的特点。2、知道设计在建筑中的重要作用。3、了解一些古今中外著名的建筑。（二）过程和方法：1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。能够反思和改进自己的房屋结构
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- 所属课文：4 造房子
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- 2018-05-28 14:40:00
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- 学校：大连市甘井子区奥林小学
4 造房子教案教学设计
未知
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关键词：4 造房子教案教学设计
正文
《造房子》教学设计
教学内容：苏教版科学五年级下册2单元第四课《造房子》。
教学目标：
（一）知识与技能：
1、了解古代房子和现代房子的特点。
2、知道设计在建筑中的重要作用。
3、了解一些古今中外著名的建筑。
（二）过程和方法：
1、能够与小组同学一起，参与设计房子，会计算房子的用料。能够反思和改进自己的房屋结构设计。
2、能够与组内同学密切合作，用报纸吸管等材料建造房子。
（三）情感、态度与价值观：
1、敢于大胆想象尊重他人意见愿意合作与交流。
2、体会造房子的艰辛和快乐。
3、能体会科学技术的发展满足了人们的物质生活和精神享受。教学重点：
1、知道古代房子和现代房子的特点。
2、设计并建造房子。
教学难点：
能够与小组同学一起，参与造房子，会计算房子的用料。
1
教学准备：
1、有关建造房子的材料，吸管、一次性筷子、绳子、废报纸卷、透明胶带、橡皮泥、雪糕棒等。
2、有关各种房子的图片和视频。
教学课时：一课时
教学过程设计：
一、导入。
1、谈话：同学们，今天咱们来猜个谜语：背上长满鳞,背下都是筋,张开大嘴巴,可以吞活人。
2、板书：造房子
二、认识古代和现代的房子
1、谈话：我们知道周围的房子，千姿百态，各具特色。它们既给人们提供了使用空间，又给人们以艺术享受，为人们增添了生活情趣。而且从古至今各类房子建筑形式各不一样！请同学们观察欣赏！
课件出示房子图片。
2、思考问题：古代的房子和现代的房子有什么不同？
3、学生讨论。
4、师生归纳：课件出示
5、提问：你们知道现代的房子是怎么建造的吗？
6、学生交流现代房子的建筑过程。
2
7课件展示现代房子建造过程。
三、设计并建造房子 1、谈话：辛勤的劳动换来了漂亮的高楼，你们想不想也用自己的双手来建造自己的房子呢？
提问：在造房子之前首先要干什么？
是呀！图纸对于建筑工人来说是非常重要的，它能够反映出设计师的智慧。房子盖得好坏，与设计的图纸有很大关系。
2、学生分组活动：各组讨论，画出本组要建造的房子的简图。（教师引导学生从形状、结构、承受力、稳定性以及美学等方面来设计图纸）
3、学生分组展示房屋设计结构图，并阐述选择的材料和所需材料的数量。
4、各组分散开来，看清比赛规则，造房子比赛开始。 学生活动。（教师巡视指导，学生遇到困难时应及时给予帮助。）
教师提示：房子建好后还可以用彩笔或彩纸装饰，还可以给本组的房子起一个好听的名字。
四、评比。
1、把各组的房子放在一起，评出最结实的、最漂亮的等等。（着重创意）
2、让学生谈谈建房子的体会。
五、拓展欣赏
3
1、看视频，了解古今中外优秀的建筑作品及房子的演变过程
2、以驰名中外的国家体育馆鸟巢为例，了解优秀的建筑作品是如何做到科学与艺术的结合的。
六、课外作业
学生回家继续查询搜集优秀建筑作品的案例，分析其中蕴含的科学道理和美学艺术。
板书设计：
造房子
主要功能 避暑御寒
4
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- 上传时间： 2018-05-28 14:40:00
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关于本教案的常见问题
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