资料摘要
植物和我们王清平教学目标:1.能够联系生活理解植物于人类的密切关系。2.能够运用调查交流的方法了解人类吃植物的哪部分,3.知道植物对人类的贡献。4.知道一株完整植物的各部分及其名称. 5.感受人与自然的和谐。教学重点:理解植物于人类的密切关系。教学难点:认识人类吃植物的哪部分. 继续准备:1.观察生
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- 2018-05-28 09:26:00
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4 植物和我们主要内容及教案内容
未知
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关键词:4 植物和我们主要内容及教案内容
正文
植物和我们
王清平
教学目标:
1.
能够联系生活理解植物于人类的密切关系。
2.
能够运用调查交流的方法了解人类吃植物的哪部分,
3.
知道植物对人类的贡献。
4.
知道一株完整植物的各部分及其名称. 5.
感受人与自然的和谐。
教学重点:
理解植物于人类的密切关系。
教学难点:
认识人类吃植物的哪部分. 继续准备:
1.
观察生活用品,所吃的蔬菜、水果等。
2.
收集植物对人类的贡献资料。
3.
教师制作幻灯片。
教学过程:
一.看图导入
投影出示大自然的风光图片,同学们,你都看到了什么?
今天,我们就来学习和植物有关的知识。
二.认识一株完整的绿色开花植物的结构组成
1.
都说植物是人类的朋友,今天,老师给同学们带来了一位植物朋友,认识吗? 2.
认识番茄各部分的名称。
3.
小结:很多会开花的植物都与番茄一样具有根、茎、叶、花、果实、种子,但并不是所有的植物的六个器官
三、探索:它们分别属于植物的哪一部分
1、同学们、想一想我们吃了番茄的哪一部分?
2、分组讨论:
1、观察植物图片认一认分别吃它们的什么部分?
2、小组内分一分。
3、汇报分类情况
4、质疑:分类过程中有哪些地方意见不一致?为什么?
小结:
四、认识:了解植物与人类的关系
1、植物为人类提供食物和饮料。
2、植物为人类提供纺织材料。
3、植物为人类提供建筑材料和家具材料。
总结:
五、倡议:
植树造林,爱护花草,保护环境,保护大自然。
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- 上传时间: 2018-05-28 09:26:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《4 植物和我们》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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