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植物和我们王清平教学目标:1.能够联系生活理解植物于人类的密切关系。2.能够运用调查交流的方法了解人类吃植物的哪部分,3.知道植物对人类的贡献。4.知道一株完整植物的各部分及其名称. 5.感受人与自然的和谐。教学重点:理解植物于人类的密切关系。教学难点:认识人类吃植物的哪部分. 继续准备:1.观察生

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4 植物和我们主要内容及教案内容

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4 植物和我们主要内容及教案内容

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关键词:4 植物和我们主要内容及教案内容

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植物和我们

王清平

教学目标:

1.

能够联系生活理解植物于人类的密切关系。

2.

能够运用调查交流的方法了解人类吃植物的哪部分,

3.

知道植物对人类的贡献。

4.

知道一株完整植物的各部分及其名称. 5.

感受人与自然的和谐。

教学重点:

理解植物于人类的密切关系。

教学难点:

认识人类吃植物的哪部分. 继续准备:

1.

观察生活用品,所吃的蔬菜、水果等。

2.

收集植物对人类的贡献资料。

3.

教师制作幻灯片。

教学过程:

一.看图导入

投影出示大自然的风光图片,同学们,你都看到了什么?

今天,我们就来学习和植物有关的知识。

二.认识一株完整的绿色开花植物的结构组成

1.

都说植物是人类的朋友,今天,老师给同学们带来了一位植物朋友,认识吗? 2.

认识番茄各部分的名称。

3.

小结:很多会开花的植物都与番茄一样具有根、茎、叶、花、果实、种子,但并不是所有的植物的六个器官

三、探索:它们分别属于植物的哪一部分

1、同学们、想一想我们吃了番茄的哪一部分?

2、分组讨论:

1、观察植物图片认一认分别吃它们的什么部分?

2、小组内分一分。

3、汇报分类情况

4、质疑:分类过程中有哪些地方意见不一致?为什么?

小结:

四、认识:了解植物与人类的关系

1、植物为人类提供食物和饮料。

2、植物为人类提供纺织材料。

3、植物为人类提供建筑材料和家具材料。

总结:

五、倡议:

植树造林,爱护花草,保护环境,保护大自然。

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