15 分享真快乐教学实录与评析｜教案在线预览

资料摘要

活动主题15、分享真快乐（1）所需课时22 活动目标：1、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感；2、引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享；3、帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。活动评价：乐于分享，并知道哪些可以分享，哪些不可以分享。活动准备：漫画书、绘本

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 分享真快乐

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更新时间

2018-05-30 07:49:00

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学校：凌海市建业乡义务教育学校

15 分享真快乐教学实录与评析

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2018-05-30 07:49:00

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关键词：15 分享真快乐教学实录与评析

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活动主题

15、分享真快乐（1）

所需课时

22 活动目标：1、帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感；2、引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享；3、帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。

活动评价：乐于分享，并知道哪些可以分享，哪些不可以分享。

活动准备：漫画书、绘本故事、多媒体课件

活动过程：

一、激情创境

出示漫画书，这是什么？请几个小朋友和我一起看。

二、合作探究

（一）分享阅读更有趣

1、采访一起看漫画书的同学，漫画书好看吗？

2、指名回答，说被邀请一起看的感觉怎么样？

3、小结：这就叫分享。

（二）分享的魔力

1、出示绘本《一起读，更有趣》。今天，老师给大家带来了一个快乐的小故事，想看吗？

（学生自主阅读）

2、小女孩受到妈妈送的书之后，是怎么做的？

3、学生自由回答。

4、像小女孩这样，让更多的小伙伴感受到自己拥有的图书里的乐趣，这就是分享。还有哪些做法，也是分享行为呢？

5、学生说自己分享的经历。

三、总结

大家说的非常好，这些都是与人分享的好行为。其实，我们不仅可以和小伙伴们分享物品。还可以和小伙伴们分享我们的情绪和感受呢！

板书设计：

15、分享真快乐

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关于本教案的常见问题

Q：15 分享真快乐教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 分享真快乐》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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