3 日益减少的矿物资源优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

(苏教版)五年级科学下册教案课题日益减少的矿物资源教学目标:1. 知道保护矿物资源的重要性。2. 明白矿物资源随着人类的开采和利用正在逐减减少。3. 理解保护矿物资料的重要性。教学重点:认识到矿物资源正在日益减少。教学难点:调查家庭,学校的资源消费情况。教学准备教师准备:教学挂图(文本插图) 、影象

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 日益减少的矿物资源

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2018-05-10 10:29:00

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学校：绥中县城郊乡中心小学

3 日益减少的矿物资源优质公开课教案

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2018-05-10 10:29:00

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关键词：3 日益减少的矿物资源优质公开课教案

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(苏教版)五年级科学下册教案

课题日益减少的矿物资源

教学目标:

1. 知道保护矿物资源的重要性。

2. 明白矿物资源随着人类的开采和利用正在逐减减少。

3. 理解保护矿物资料的重要性。

教学重点:

认识到矿物资源正在日益减少。

教学难点:

调查家庭,学校的资源消费情况。

教学准备

教师准备:教学挂图(文本插图) 、影象资料、笔、纸„„。

教学课时:1节

教学过程:

(一)复习巩固导入:

1. 师述:通过两节课的观察研究,我们认识了很多的矿物。

2. 提出问题:举例说明矿物岩石在生活中有哪些应用?

3. 先分小组交流,再全班师生共同交流。

4. 教师归纳学生发言,并对学生进行热爱大自然的教育。

(二)认识矿物开采,了解矿物资源的紧缺。

1. 讨论题:矿物是怎样被开采出来的?

2. 分组讨论,教师参与(师生互动研讨) 。

3. 教师介绍矿物的开采过程(学生补充) 。

4. 继续讨论:如果矿物资源开采用完,将给我们的生活造成什么样的影响?

5. 学生讨论,汇报,教师归纳小结。

6. 分组讨论:我们能为保护矿物资源做些什么?(学生相互交流意见,教师巡视倾听)

7. 教师归纳小结。

(三)拓展延伸:

1. 继续查阅有关矿物岩石的科普资料。

2. 将有关“矿物岩石”标本的知识和教师,家长及同学课后交流。

关于本教案的常见问题

Q：3 日益减少的矿物资源优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 日益减少的矿物资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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