21*邹忌讽齐王纳谏第一课时教学设计

21、《邹忌讽齐王纳谏》教案

教学目标

１、准确朗读课文；掌握文中重点文言词语的意思和用法；了解特殊句式的特点。

２、理解课文内容，感受人物形象

。

３、体会“讽谏”的妙处，认识纳谏除弊的历史意义和现实意义

。

教学重点难点

重点：准确朗读，掌握重要文言词语、特殊句式。

难道：理解讽谏的技巧，认识纳谏除弊的历史意义和现实意义

。

教学过程

一、检查预习，目标导航

1、导入新课

用铜做镜，则可以使自己穿戴端正、得体；以历史为镜，可以知晓国家之兴盛与衰亡；以人做镜，敢于听取别人的意见和建议，则可以明知自己的优点与过失，也使自己在做人和待事方面更加完美，直言敢谏的宰相魏征就充当了唐太宗的镜子。我们知道：历代君王要成就一番大业，身边没有几位敢进谏的大臣是不成的，而劝谏能否凑效，一要看做君王的是否贤明，二要看进谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”，战国时的齐威王就遇到了这样一位贤臣——邹忌，今天我们就一起来学习《邹忌讽齐王纳谏》。

2、旧知回顾，了解《战国策》

《战国策》是战国时期的一部( 国别

)体史书，又称《国策》、《国事》，由汉代(

刘向

)编定，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。它主要记载战国时期策士谋臣的策略和言论。

3、解题

文章标题“邹忌讽齐王纳谏”中的“讽”“谏”是什么意思？

明确：用含蓄的话暗示或劝告；规劝君主、尊长或朋友，使改正错误。

4、给下列加点字注音，读准字音

昳

yì

窥

kuī

间进jiàn

期年

jī

谤讥

bàng jī

朝服衣冠

zhāo

皆朝于齐cháo

二、自主学习

1、朗读课文，准确停顿，理解文意。

把下列句子标出正确停顿：

①邹忌修八尺有余。

②我孰与城北徐公美？

③王之蔽甚矣！

④此所谓战胜于朝廷。

2、解释下列加点字意思

①朝服衣冠。 早晨 （名词作状语）；穿戴

（名词作动词）

②吾妻之美我者，私我也。认为……美

（形容词意动用法）偏爱 （形容词作动词） ③能面刺寡人之过者。 当面 （名词作状语）

④受上赏。 头等的 (方位名词作形容词) ⑤能谤讥于市朝，闻寡人之耳者。议论 ；使……听到 (动词使动用法)

⑥宫妇左右莫不私王。在旁侍候的近侍近臣

3、翻译下列句子：

①我孰与城北徐公美？ 译：

我与城北徐公相比，哪一个美？

②城北徐公，齐国之美丽者也。 译：城北徐公是齐国的美男子。

③忌不自信。 译：邹忌不相信自己（比徐公美）。

④明日，客从外来，（

邹忌

）与（

之

）坐谈，（

邹忌

）问之（

于

）客曰：……

译：一位客人从外面来拜访，邹忌同他坐着谈话，邹忌向客人询问这事：……

三、探究展示

1、邹忌是如何进行比美的？结果如何？而后经过反思，他明白了什么？

明确：邹忌三次“问美”，妻、妾、客“三答”美于徐公，然后亲自与徐公相见。“弗如远甚”。

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

２、邹忌是怎样把这种家庭生活小事延伸到国家大事上去的呢？（用原文来回答）

使用了什么推理方法？

明确：用“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”推出“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王……王之蔽甚矣！”道理。

类比推理，

3、对于邹忌的进谏，齐威王的态度如何？从哪些地方体现了出来？

明确：赞赏，纳谏；“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”

４、广开言路，直接给齐国得来了哪些变化？在国际舞台上，最后赢得了什么样的结果？

明确：令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏四国朝于齐。战胜于朝廷。

四、拓展延伸

1、说一说你眼中的邹忌，你眼中的齐威王。

明确：邹忌：心细善思，勇于进谏，善于进谏

（贤臣）

齐威王：知错能改，勇于纳谏，善于纳谏

（明君）

2、同学们，学习了本文，从邹忌讽齐王纳谏这件事中你得到了什么启示。

学生自由回答。

五、小结

通过学习本篇课文，你学到了什么？

六、达标检测

1、一字多义：

朝服衣冠

(

早晨

)

吾孰与徐公美

(谁，哪一个

)

朝

入朝见威王

(朝廷)

孰

徐公来，孰视之(

仔细

)

能谤讥于市朝(泛指公共场合)

皆朝于齐

(朝见

)

2、古今异义：

明日

(古义：第二天；今义：今天的下一天，明天

)

谤讥

(古义：议论；今义：诽谤讥讽

)

地方

(古义：土地方圆（纵横）；今义：表区域

) 时时

(古义：有时，不时；今义：经常

) 左右

(

古义：在旁侍候的近侍近臣；今义：左右两方面；表概数

)

３、翻译下例句子：

①我孰与城北徐公美？

译：我与城北徐公相比，哪一个美？

②君美甚，徐公何能及君也！译：你美极了，徐公怎么能够比得上你呢！

③城北徐公，齐国之美丽者也。译：城北徐公是齐国的美男子。

④吾妻之美我者，私我也。译：我的妻子认为我比徐公美丽是偏爱我。

⑤数月之后，时时而间进。译：几个月之后，有时偶尔还有人来进谏

。

⑥此所谓战胜于朝廷。译：这就是人们所说的在朝廷上战胜了敌国

。