我的发现•日积月累ppt课件教学实录｜教案在线预览

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《修改病句》微课设计福建省泰宁县水南小学江梅娇【教学目标】1.了解小学阶段常见的八种病句类型。2.遵循病句修改的原则,掌握修改的方法。3.会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句。4.培养自己的语感和准确应用语言文字的能力【教学重难点】能根据病句的病因“对症下药”【教学过程】一、谈话导入:

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所属课文：我的发现•日积月累

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学校：福建省泰宁县水南小学

我的发现•日积月累ppt课件教学实录

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关键词：我的发现•日积月累ppt课件教学实录

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《修改病句》微课设计

福建省泰宁县水南小学江梅娇

【教学目标】

1.了解小学阶段常见的八种病句类型。

2.遵循病句修改的原则,掌握修改的方法。

3.会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句。

4.培养自己的语感和准确应用语言文字的能力

【教学重难点】

能根据病句的病因“对症下药”

【教学过程】

一、谈话导入:

人生病了,医生一般会为我们看病,找到病因,然后对症下药,从而还你一个健康的的身体!

句子生病了怎么办?为句子看病可是一件新鲜的事情,今天,我们就来当“句子医生”,修改病句。

二、学习治法

(一)修改病句的两个原则

1.保留句子原意,少改为佳。

2.防止以造新句来代替修改病句。

(二)修改病句的步骤

医生给病人看病,采用望闻问切的步骤,找准病因方可对症下药。修改病句也有四个步骤:

第一步:读——读懂句子,明确句意。

第二步:找——查找病因,确定病症。

第三步:改——对症下药,修改病句。

第四步:查——再读句子,认真检查。

(三)修改病句的四大法宝:

①“增”。对于“成分残缺”的句子,可以用添加句子成分的方法,把它补

充完整。

②“调”。对于“词序颠倒”的句子,可以用“对调号”把不合理的词语顺序予以调整,使句子变得通顺合理。

③“删”。对于“重复啰嗦”、“前后矛盾”和“分类不当”的句子,要用“删除号”,把多余的词语或矛盾的部分删去。

④“换”。对于“搭配不当”、“用词不当”和“表意不明”的句子,可以用更正号把用错的词换成该用的词,使句子表达的意思清晰。

三、学习修改

下面,请大家回想一下,病句常见的类型有哪些?

请看,小学阶段常见的病句有八种类型:成分残缺、重复啰嗦、词序颠倒、搭配不当、用词不当、前后矛盾、分类不当、表意不明等。

请看第一种类型——成份残缺,它指句子不完整,请看例子:“上课的时候,做小动作,被老师批评。”这个句子缺少——谁,我们给它添上——小明,正确的说法是:“上课的时候,小明做小动作,被老师批评。

请大家跟我完成下列句子。

请看第二类型:重复罗嗦,请看例子:这里的“忍不住”与“不禁”重复了,应去掉一个。请大家跟我完成下列句子。

课堂总结:

通过今天的学习,相信同学们已有所收获,希望同学们今后在写句子时不要出现病句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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