我是中国人ppt配套的教学设计及说课稿

第十一课我是中国人

教学目标:

认知:

1.知道自己是中国人,要爱自己的祖国。

2.知道我国的国名、首都、国庆节。

情感:

1.产生自己是中国人的自豪感。

2.增强热爱祖国的情感。

教学重点:使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国。

教学难点:激发学生热爱祖国的情感。

教学过程:

一、听一听(使学生知道自己是中国人)

师:同学们,你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗?下面咱们就来一起唱一遍。

1.放音频:《大中国》下载

同学跟音乐唱。

提问:你知道这首歌是唱什么的吗?

师:中国是我们的家,我们都是中国人。

板书:我是中国人

2.看书。(“听一听”中的图片)

提问:这些都是中国人吗?那他们为什么长得都不太一样呢?

小结:我们的国家是一个多民族的国家,一共有56个民族,其中汉族人数最多。虽然民族不一样,但我们都是中国人,是一家人。

二、学一学(使学生知道自己是中国人,要热爱自己的祖国)

出示图片。(“课文”中的图片,先不出示民族图。)

1.说一说:图上画的是哪的景色?你知道关于长城的情况吗?

小结:万里长城是我们伟大祖国的象征,它蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中,像一条腾飞的巨龙,所以有人说我们中华民族是龙的子孙,龙的传人。

2.提问:为什么说中国是我们的祖国?

小结:我们都是中国人,生活在中国这快土地上。我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,再往上一辈一辈的人都生长在中国这块土地上,祖祖辈辈都生活在这个国家里,所以,中国就是我们的祖国。

板书:中国是我的祖国

3.学生四人一组说说:我国还有哪些美丽的地方,美丽的景色。

请同学到前边一边举着自己找的图片,一边给大家讲解。

老师也拿出准备好的图片:黄山、长江、黄河、桂林山水等向同学做简要介绍。

小结:我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂,不仅有许多名胜古迹,还有许多美丽的自然风光。

师:同学们,看完这些美丽的景色,你想说什么?

4.请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。

贴图。(“课文”中各族小朋友手拉手图)

1.提问;这些小朋友在干什么?他们为什么这么高兴?

师:他们和我们一样,都非常热爱自己的祖国——中国,觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一起唱《我们的祖国是花园》。

2.放音频:《我们的祖国是花园》

同学边唱边表演。

小结:我们和全国各民族的小朋友一样,生活得非常幸福快乐,我们是祖国的花朵,祖国的未来,祖国的希望,我们都爱自己的祖国。

板书:我爱我的祖国

3.读儿歌:

我是中国人。

中国是我的祖国。

我爱我的祖国。

过渡语:你们知道我们的祖国是怎么诞生的吗?

三、听一听(使学生知道我国的国名及国庆节)

放视频:《开国大典》下载

1.说一说:

你们知道是谁在天安门城楼上宣布新中国成立的吗?(是***主席宣布的)

在宣布新中国成立时,毛主席说我们的新中国叫什么名字?(我们全称是中华人民共和国)

新中国是哪一天成立的?

教师:新中国是1949年10月1日成立,我们每个中国人都应该记住这一天。

2.小组交流:

国庆节是哪一天?为什么把10月1日定为国庆节?

师:1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上向世界宣布:中华人民共和国成立了。因此,我国将10月1日定为国庆节。

3.出示投影片。(“听一听”中的图2)

提问:这一天就是10月1日国庆节,天安门广场是什么情景?人们在干什么?

小结:每年10月1日国庆节时,全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日,表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开,五星红旗迎风飘扬,到处都是一派喜气洋洋的场面。

四、看一看(使学生了解首都北京)

出示课件。(场景一:中国版图)下载

1.说一说:红色五角星的位置是哪?

2.小结:红色五角星的位置是北京,北京是中国的首都。

继续出示课件

3.说一说:你们还知道北京有哪些著名建筑吗?

4.同学边说老师边出画片。(北京西客站、亚运村、中华世纪坛等。)

5.小结:北京首都除了有刚才我们看到的新华门、天安门城楼、人民大会堂、人民英雄纪念碑,还有闻名于世的故宫;具有现代气息的北京西客站和亚运村;繁华的王府井和西单文化广场;还有数不清的高速公路、立交桥、高楼大厦、公园。北京是中国的首都,是全国各族人民向往的地方,全国人民都热爱北京。

五、说一说

看书(“说一说”中的填空)

1.同学在书上填写。

2.同学读。

小结:

我是中国人。

我国的国名是中华人民共和国。

我国的首都是北京。

我国的国庆节是10月1日。

过渡语:让我们用一首美丽的小诗来表达对祖国的热爱吧!

六、诗歌总结

1.读诗歌:

我爱鲜花,

我爱白鸽,

我爱万里长城,

我爱长江黄河,

我是中国人,

我爱我的祖国。

2.总结:让我们为自己是中国人而感到自豪;让我们都来用行动热爱我们伟大的祖国。

板书设计:

探究活动一

一、找找描绘祖国大好河山的画片,办一期“可爱的祖国”展览。

二、举办一次“我骄傲,我是中国人”的主题竞赛活动。

活动形式:

同学自愿组合成三个小组,由三位同学组成评委会,现场抢答。

题目:

1.你知道祖国的“世界之最”吗?(说对一个加10分,说得越多越好)

2.说说你知道的为国争光的中国人?(说对一个加10分,说得越多越好)

3.你会唱赞美祖国的歌曲吗?(会唱一首加10分,唱的越多越好)

4.你知道我国的风景名胜都有哪些吗?(说对一个加10分,说得越多越好)

5.我国有多少个民族?你能说出几个吗?(说对一个加10分,说得越多越好)

6.你知道“中国”这个名称的来历吗?

7.为什么说我们是中国人?

三、办一期“祖国的世界之最”展览

探究活动二

祖国万里行

--少先队大型爱国主义教育系列活动

一、主题与构思

1.通过对8个城市的象征性考察,使学生了解祖国各地的历史、文化、风情,培养他们从小热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。

2.学习英雄人物,培养学生乐于奉献的精神。

3.对比祖国的过去和现在,增强少先队员为国家富强、人民幸福而艰苦奋斗的责任感。

4.培养队员与他人合作、积极参与的团队意识。

二、活动准备

1.选定考察的城市,联系参观访问单位。

2.召开中队辅导员及中队长会议,布置各中队考察内容。

3.各中队确定考察中队名称,设计考察大队、中队队旗。

三、活动内容

为达到考察活动的目的,我们选定对8个城市进行"考察";同时,充分发挥社区教育的功能,联系学校附近几个单位进行参观、访问。

一年级:植物园,让他们感受到大自然美丽的风光。

二年级:污水处理厂,了解由污水到清洁水的神奇变化,增强他们为国富民强而读好书的信心。

三年级:梅陇消防队,体验军营生活,培养队员群体意识,学习军营严谨的纪律作风。

四年级:自来水厂,了解自来水的来历,懂得自来水来之不易,教育学生养成节约用水的习惯。

五年级:上海中学,学习这所中学严谨的学风,为他们在小学阶段最后的学习生活树立信心。

1.城市"考察":把8个城市的考察任务分给各年级,围绕"五个一"搜集整理资料,即:一个景点、一个人物、一个特产、一首民歌(或地方戏)。一个省会。

2.参观访问:针对各年级学生的不同特点安排到附近工厂、学校、军营参观访问,接受不同的教育。

四、活动过程

1.起航仪式

少先队仪式后,主持人宣布起航仪式开始。校长简单介绍本次考察活动的内容和要求, 30位少先队员表演大型配乐诗朗诵《母亲,送你一个自豪的微笑》,作为向国庆节的献礼,让大家了解中国人民的不朽功绩、辉煌成就。在雄壮的鼓号乐声中,大队辅导员命名各考察中队、授考察队旗。各中队旗手接过考察队旗,向大家展示各自设计的队旗标志。随着大队辅导员一声令下,各中队踏着鼓点、跟着飘扬的队旗依次出发。走过主席台时,全体队员鼓掌欢送。

2.考察过程

(1)10月份,全校考察上海。

除了起航仪式上参观访问的5个单位以外,结合金秋旅游活动,考察浦东新面貌,了解上海的巨变,并在红领巾广播中对上海的革命遗址。风情特产进行介绍。

(2)分阶段、分年级考察。

上学期从考察上海开始,即参观访问附近有关单位。然后,由四年级带着二年“考察”南京,五年级带领一年级"考察"济南,三年级"考察"论京,结束上学期的考察点。第二学期再由北京出发,至西安、长沙、南昌、杭州"考察",最后回到上海。

接受任务的考察中队围绕"五个一"分头查寻资料,在升旗仪式上向全体队员介绍考察所到的城市,利用广播台。墙报等阵地进行宣传。每考察完一处,便由执行考察中队出题在红领巾午间俱乐部进行一次知识小竞赛,举行一次主题班会,对考察情况进行汇报小结。

3.返航仪式

第二学期,对8个城市"考察"完毕,利用"六一"儿童节召开名为"我爱您,祖国"的大队集会暨"祖国万里行"返航仪式,各考察中队以文艺形式总结、汇报"祖国万里行"考察活动成

果,显示少先队员对祖国的未来充满信心。

五、"祖国万里行"考察系列活动阶段汇报实录之一

(主持人甲、乙上)

甲:同学们,我们都爱自己的妈妈,因为世上妈妈最亲。

乙:我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。

甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候,

乙:心中就会升腾起一种神圣的情感--

甲、乙(合):这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲:为了更好地了解祖国,我校各个中队成立了红领巾考察队。

乙:我们在金色的秋天从上海启航,开始“祖国万里行”考察活动。

甲:考察围绕着"五个一"进行。

乙:同学们,你们知道是哪"五个一"吗?

众:一个景点,一个人物,一个特产,一首民歌,一个省会。

甲:对,我们实地考察了上海,象征性考察了南京、济南等地。

甲、乙(合):今天,我们就要在北京会师了。

(全场唱《乘上我的小火车》)

甲:同学们,北京到了。

(全场鼓掌)

北京队员1:欢迎,欢迎,我代表北京的小朋友,欢迎上海市徐汇区××小学的小伙伴们。

(放录像:北京概貌)

北京是我们伟大祖国的首都,是我们祖国妈妈的心脏。她是党中央、国务院办公的地方。同学们,你们知道北京有哪些名胜古迹和特色风景区?

(众答:万里长城、故宫、人民大会堂、颐和园)

同学们,你们还知道北京有哪些特产?

(众答:茯苓饼、果脯。烤鸭)

北京是座文明古城,是座具有光荣传统的英雄城市。

(放录像:天安门)

北京队员2:天安门广场是北京最著名的建筑之一。她坐落在北京市中心,是世界上最大的广场。人民英雄纪念碑耸立在广场中央,碑的正面镌刻着***的亲笔题词"人民英雄永垂不朽",背面刻有周恩来书写的碑文;天安门广场的西侧是人民大会堂,党和国家许多重要的会议都在这个全国最大的会场举行;天安门广场的东侧是中国历史博物馆和中国革命博物馆,陈列文物30多万件;天安门广场南端是毛主席纪念堂。正阳门和我国最大的箭楼;著名的长安街自东向西穿过天安门广场,是中国最宽阔的大街;广场北端就是举世闻名的大安门城楼,这里曾经举行过许多重大仪式。同学们,你们看,这是1949年10月1日在这里发生的事。

(放录像:开国大典)

北京队员3:同学们,你们瞧,我们已经来到了天安门城楼下(演奏起欢快的乐曲《北京有个金太阳》)。

(小乐队弹、奏《北京有个金太阳》)

甲:在亿万人民的欢呼声中,幸福的生活开始了。

乙:同学们,你们可知道,为了这幸福的生活,

甲:有多少炎黄子孙献出了赤诚之心,

乙:有多少英雄儿女献出了宝贵生命。

(北京队员表演京剧小组唱《都有一颗红亮的心》)

(济南队员表演舞蹈《大红枣儿甜又香》)

甲:大红枣儿甜又香,同学们,你们知道我们祖国哪儿盛产大红枣?

全场男:山东。

乙:同学们,你们知道山东的省会在哪里?

全场女:济南。

济南队员1:我想考考同学们,济南有一个美称叫什么?

全场齐:泉城。

(放录像:趵突泉)

济南队员1:济南泉水甲天下,尤数趵突第一泉。传说清代乾隆皇帝下江南,沿途饮用的都是北京的玉泉水,当路过济南品尝了趵突泉后,便改用趵突泉水了,并毫不犹豫地将第一泉的美称赐给了趵突泉。趵突泉三窟并发,气势磅礴,昼夜不停,老是那么翻滚。趵突泉永远是那么(全场女:纯洁、活泼、鲜明),趵突泉水不疲乏,永不退缩(全场男:只有自然才有这样的

力量)。

(《茉莉花》音乐起)

南京队员1:同学们,这是我们熟悉的江苏民歌《茉莉花》,我们曾经考察了江苏省的省会--南京,下面我来考考大家。

南京地处扬子江畔,钟山脚下,它是我国南北交通大动脉的一个重要枢纽“一桥飞架南北,天堑变通途”,你们知道这座桥叫什么?是哪一年建成的?

(众答:南京长江大桥,1968年)

南京是个具有革命传统的历史名城,你们记得是哪部电影反映了抗日战争时期,南京人民遭到日本帝国主义的野蛮残杀?

(众答:《南京大屠杀》)

成千上万的先烈为我们今天的幸福生活抛头颅洒热血,无数革命志士曾被国民党反动派杀害。解放后党和人民为了纪念革命烈士,在南京建起了一座纪念塔,这座纪念塔叫什么?

(众答:雨花台)

如果你去雨花台瞻仰革命先烈,一定能拾到著名的雨花石。你知道那上面斑斑点点的红色是怎么来的吗?

(众答:烈士鲜血染红的)

中国有位伟大的民主革命先驱,去世后长眠于中山脚下,你知道他是谁吗?

(众答:孙中山)

你能简单介绍一下这位伟人吗?

(学生代表答:孙中山先生是伟大的人民民主革命领导人,他提出了联共联俄扶助农工的伟大政策)

同学们,今天的南京城已成为我国长江流域一个重要工业基地,扬子石化公司就是一个大型的石油化工企业集团公司,请你说出一个地处南京而隶属于上海的大型企业集团。

(答:梅山铁矿)

说起南京,大家自然会联想到南京有名的食品,那是什么?

(答:板鸭、香肚、肫肝、花生米)

南京景美、物美、人更美,南京一定会在现代化建设中发出璀璨的光芒。(欲下)甲:哎,别走,我也想考考大家,你们知道我们的家乡在哪儿?

全场齐:上海。

上海队员1:我来给大家唱一段家乡戏。

(唱沪剧选段《金丝乌》)

(放录像:上海简介)

上海队员2:上海也是一个具有光荣革命传统的城市,伟大的中国共产党就在这里诞生。上海坐落在东海之滨,是我国最大的海港和工业城市。近十年来在改革开放方针的指引下,上海发生了巨大的变化,南浦大桥、杨浦大桥、东方明珠电视塔、内环线高架公路、地铁的建成、徐家汇商城的拔地而起,给上海增添了新风貌。

(上海队员上台表演快板:《改革开放看徐汇》)

改革开放看徐汇

时代发展跨大步,

改革开放又一春。

上海年年在变样,

徐汇面貌日日新。

摩天大楼一幢幢,

生活小区连成片。

灯火璀璨如银河,

绿树成荫赛花园。

地下长龙在奔驰,

轨道明珠正修建,

高新技术已先行,

企业家们来投资。

东方商厦太平洋,

港汇广场百脑汇。

广场下面有商城,

衣食住行样样有。龙华庙会敲晚钟,

千年古寺显风采。

牡丹花会桂花节,

吸引宾客来徐汇。

改革开放看徐汇,

徐汇今日我自豪。

为使家乡更美好,

努力学习争创造。

甲:上海在腾飞,

乙:徐汇在变样,

甲、乙(合):长桥在前进。

甲:几年前这里还是田园庄稼,

乙:如今已是高楼林立。

甲:回想起我们在校园周围实地考察的(全场分别依次答:长桥水厂、梅陇消防队、植物园、长桥污水处理厂、上海中学),同学们的感受可深了。

三(1)齐答:上海中学人才辈出,是精英的摇篮。

三(2)齐答:长桥自来水厂,设备先进,技术力量雄厚。

三(3)齐答:梅陇消防队,武警叔叔是英豪。

全场:上海植物园,风光秀丽,景色怡人。

甲:同学们,我们的考察这学期将告一段落。在新的一年里,我们还将围绕"五个一"考察祖国的其他省会。

乙:面对我们的考察成果,怎能不让人心潮起伏、感慨万千。

甲:祖国的昨天,是先烈们用鲜血换来的。

乙:祖国的今天,是先辈们在改革的春风中用汗水浇灌的。

甲:祖国的明天要靠我们这一代来创造。

甲、乙(合):同学们,让我们共同努力吧,给祖国妈妈一个自豪的微笑。

(部分学生上台表演大型诗朗诵:《母亲,给你一个自豪的微笑》)

甲:热爱祖国,熟悉祖国。

乙:了解祖国,奉献祖国。

甲、乙(合):为了祖国的腾飞,我们要--

全场女:当主人,开拓创新;

全场男:勤学习,刻苦努力。

甲、乙(合):我们要用手中的笔,描绘出祖国最美的图画。