Part A教案推荐｜教案在线预览

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Period 1教学目标:[知识目标]1. 帮助学生学习Look and learn 中的生词[能力目标]1. 通过Listen and say中Peter介绍体育课的一段话,复习一般现在时及like doing 的用法,谈论体育课中的常见活动。[情感目标]培养学生享受学校生活的乐趣。教学重难点:[

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-02 09:42:00

来源学校

学校：山阳县城关镇西河小学

Part A教案推荐

未知

2018-05-02 09:42:00

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关键词：Part A教案推荐

正文

Period 1

教学目标:

[知识目标]

1. 帮助学生学习Look and learn 中的生词

[能力目标]

1. 通过Listen and say中Peter介绍体育课的一段话,复习一般现在时及like doing 的用法,谈论体育课中的常见活动。

[情感目标]

培养学生享受学校生活的乐趣。

教学重难点:

[教学重点]

词汇:Long race,short race, win, long jump,high jump

句型:We have two PE lessons at school every week.

Sometimes we play ball games.

My friends and I like playing sport.

[教学难点]

jump作动词和作名词的不同用法及搭配

用具准备:

tape, word cards , pictures

教学过程:

Pre-task preparations

1. 教师在班里调查有多少学生喜欢体育课,并请这些学生谈谈他们喜欢体育课的理由

T:Who likes PE lessons? Raise your hands!

T:Why do you like PE lessons?

S1:I like PE lessons because they're fun.

2. 请学生谈谈他们在体育课上经常做些什么运动或活动。

T: What sports or activities do you usually do in PE lessons?

S1:Sometimes we p;ay different kinds of ball games,such as basketball or volleyball.

While-task procedures

1. 顺着前面最后一个学生的话语引出新词high jump,long jump,long race和short race。

T:I know you do a lot of zctivities in PE lessons.Do you do the high jump? 同时呈现Look and learn的图片,请学生跟读这些单词。教师也可以和学生交流,通过真实的问题引导学生运用所学的语言知识。

T:I'm very tall, so I'm good at the high jump.In your class,who's good at the high jump?

S1:We need some paper and some glue.

2. 呈现listen and say的图片,通过问题引导学生仔细观察图片并积极思考,可以让学生根据自己的观察自由发表意见。鼓励学生用英语表达和交流。

Post-task activities

1. 请学生独立完成listen and say的后续练习,然后全班交流。

练习设计:

Read P34

板书设计:

U6 PE lessons

Long race,short race, win, long jump,high jump

We have two PE lessons at school every week.

Sometimes we play ball games.

My friends and I like playing sport.

教学反思:

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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