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人教版小学四年级语文下册第三单元作文教学设计教学目标:能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。教学重难点:选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达。教学准备:1、学生整理自己的体会、在综合性学习中的发现、经过、心得体会或自己从大自然中

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习作第二课时教案

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习作第二课时教案

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人教版小学四年级语文下册第三单元作文教学设计

教学目标:

能够把自己参与综合性学习的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来。

教学重难点:

选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达。

教学准备:

1、学生整理自己的体会、在综合性学习中的发现、经过、心得体会或自己从大自然中得到的启示。

2、PPT

教学时间:

1课时

教学过程:

一、PPT导入

1、PPT观察引导,启发学生的思维。2、说说PPT中动物与发明物之间的联系。3、范文引路。

二、选择材料。

三、根据写作提纲,确立自己的写作思路。

四、特别提醒

1、要注意表达真情实感。

2、做到条理清楚,语句通顺,详略得当。

五、进行习作

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