三位数（整百）除以一位数教学实录｜教案在线预览

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三位数除以一位数的口算教学目标:1、掌握三位数除以一位数的口算除法。2、初步学会用类比方法解决问题。学情分析:本班有部分学生不但数学基础差,而且学习习惯也较差,大部分学生在课堂缺少主动参与积极性,还有一部分学生上课不认真听讲,喜欢玩小东西,作业不能按时完成等等。加上他们对两位数除以两位数的算法记得不

资料类型：教学教案文档

所属课文：三位数（整百）除以一位数

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2018-04-16 15:23:00

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学校：武胜县新学乡小学校

三位数（整百）除以一位数教学实录

未知

2018-04-16 15:23:00

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关键词：三位数（整百）除…教学实录

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三位数除以一位数的口算

教学目标:1、掌握三位数除以一位数的口算除法。

2、初步学会用类比方法解决问题。

学情分析:本班有部分学生不但数学基础差,而且学习习惯也较差,大部分学生在课堂缺少主动参与积极性,还有一部分学生上课不认真听讲,喜欢玩小东西,作业不能按时完成等等。加上他们对两位数除以两位数的算法记得不牢,算得也不好针对这些特点,在数学课要设计教师设置适当进步阶梯,引导学生主动参与,激发学生对数学学习兴趣,让他们身在其中,乐在其中,增强学习数学信心,养成良好数学学习习惯。

教学重难点:理解三位数除以一位数的口算方法。

教学过程:

一、目标引导看谁算得又对又快

20÷2= 60÷2= 90÷3= 80÷4=

二、探究巡导

例1、600株树苗平均分给两所学校。

每所学校分得多少株?

600÷2=?

思考:600÷2该怎么计算,你是怎样想的?有几种算法?

1、方法1

6个百除以2得3个百,三个百是300。

2、方法2

6÷2= 3

60÷2= 30

600÷2=300

3、方法3

300×2=600

600÷2= 300

4、方法4

此外,还可以用遮0法:遮住6后面的2个0,由6÷2=3,0除以任何数都得0,

于是600÷2=300(株)。

答:每所学校分得300株

例2这块占地120㎡长方形实验田,宽6米,长是多少?

小组讨论:120÷6怎样列式,怎样计算?你是怎样想的?有几种算法?

方法1

12÷6=

120÷6=

方法2 还可以这样想?

6×20=120

120÷6=20

方法3

120就是12个十,12个十除以6得2个十,2个十是20.

所以,120÷6=20(米)

答:长是20米。

三、交流示导

你使用什么方法口算三位数除以一位数的呢?请你把在计算过程中遇到的问题与同桌同学交流交流。

整百数除以一位数的口算方法:先看被除数,用0前面的数除以一位数,算出结果后,就在算出的结果后面天上两个0.

四、达标训导

闯关1:

1、400里面有4个()。

2、500÷5=(),想()个百除以5等于()百。

闯关2:猜猜我是谁?

240÷?=60 450÷?=90 700÷?=100

630÷?=70 280÷?=70 900÷?=300

3、找朋友

30 50 70 80

450÷9 420÷6 240÷3 900÷3

五、拓展疏导

1、实践运用1:瞧我会算

我校营养餐采购团采购苹果800个,平均分给4个班,每班分得多少个?

2、实践运用2:看我多变

写出结果等于20的三位数除以一位数的算式,看谁写得最多

3、说一说

你们通过这一课的学习,有什么收获?或者说你掌握了三位数除以一位的口算方法了吗?请给同桌讲一讲。

关于本教案的常见问题

Q：三位数（整百）除以一位数教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数（整百）除以一位数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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