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《乡下人家》备课简案白旭一学习单元导读二板书课题。眼前浮现了怎样的画面?明确题材。学生质疑。教师梳理点拨。三检查预习。汇报字词。重点强调“场”字。指导书写“率”“巢”。四初读课文。读准确。想:写了哪些场景?1.自由回答。2.看卡简化。3.观看幻灯。谈感受:哪里美?课文里是怎样写的?在书上圈点批画。小

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8 雨点儿第二课时教学实录

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8 雨点儿第二课时教学实录

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《乡下人家》备课简案

白旭

一学习单元导读

二板书课题。眼前浮现了怎样的画面?明确题材。学生质疑。教师梳理点拨。

三检查预习。汇报字词。重点强调“场”字。指导书写“率”“巢”。

四初读课文。读准确。想:写了哪些场景?

1.自由回答。

2.看卡简化。

3.观看幻灯。谈感受:哪里美?课文里是怎样写的?在书上圈点批画。小组讨论。

4.汇报喜欢的景色(第一段)

5.教师和学生抓句子。讲解。可爱是什么意思?为什么可爱?幻灯播放理解。

6.借助画面想象。

7.感情读一读。

8.练习背诵。

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