5 影子ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《影子》教学设计教学目标1、认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、反犬旁3个偏旁;会写“在、后”2个生字。2、正确朗读课文,读准字音。3、借助情境,辨别前、后、左、右4个方位,并用这4个词来表达方位。教学重难点正确朗读课文,识记“前、后、左、右”;正确书写“在、后”2个生字。教学准备师:ppt

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 影子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 16:45:00

来源学校

学校：十堰市张湾区花果街办上河中心小学

5 影子ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-30 16:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 影子ppt课件配套教案内容

正文

《影子》教学设计

教学目标

1、认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、反犬旁3个偏旁;会写“在、后”2个生字。

2、正确朗读课文,读准字音。

3、借助情境,辨别前、后、左、右4个方位,并用这4个词来表达方位。

教学重难点

正确朗读课文,识记“前、后、左、右”;正确书写“在、后”2个生字。

教学准备

师:ppt课件

生:在家长的协助下,在不同的地方,以自己为中心分辨前、后、左、右。

教学过程

一、谜语导入,激发兴趣

1、师:同学们,我们都有自己的朋友,你的好朋友是谁呢? 学生说出自己朋友的名字。

师:我也有一个好朋友。(课件出示谜语) 我有一个好朋友,常常跟我走,有时走在前,有时走在后,晴天里有他,阴天里没他。我和

他说话,他呀不开口。

你们猜,我的好朋友他是谁?

2、学生回答后随机板书课题,读准音yǐnɡzi,识记“影”。“日”代表太阳,京京在太阳底下玩,右边的三撇就像他的影子。

二、初读课文,读准字音

过渡语:今天就让我们走进课文,读读儿歌,看看儿歌是怎么写影子的吧! 在读书之前,请大家先看看自读目标。

1、师出示初读目标:1、我能借助拼音读通课文。2、我能圈出课文里的生字,并且拼读。

2、学生自由读课文。

3、同桌互读生字,相互正音。

4、指名拼读带拼音的生字宝宝,评价正音。

5、去拼音认读生字(指名读、男女生竞读、开火车读)。

6、指导认识偏旁:反犬旁、宝盖头、女字旁。

三、正确朗读课文

过渡:同学们真聪明,生字朋友都认识了,下面再读读课文,相信你们一定能把课文读正确,另外看看课文有几个小节,拿笔标上序号。

1、生自由读课文。

2、谁来说说你标了几个小节。

3、指名分小节朗读课文。

4、指导读好停顿,读出节奏。

5、说说你读懂了什么?

四、指导书写

1、出示生字:在、后

2、观察识记生字。

3、说说写字时你要提醒大家注意什么?

4、师范写指导。

在:撇在竖中线上起笔,“土”的一竖靠近竖中线,第一横靠近横中线。

后:第一笔撇要平着撇,第二笔撇要竖着撇,第三笔横稍长,写在靠近横中线的上方。

5、学生描红、临写,师巡视指导。

6、展示学生的生字书写,学生进行评价,教师根据学生评价进行有针对性的指导,学生再改进。

关于本教案的常见问题

Q：5 影子ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 影子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 影子ppt课件配套教案内容