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苏教版二年级下册23、下大雨灵山县陆屋镇申安小学李秀全教学目标:1、学会“龟”、“甲”两个生字,理解文中难懂的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、想象文中描绘的雨中植物或动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐。教学重点:认识“龟”、“甲”两个生字,理解文中难懂的词语。教学难点:想象文中

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23 下大雨名师课堂实录

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23 下大雨名师课堂实录

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苏教版二年级下册

23、下大雨

灵山县陆屋镇申安小学

李秀全

教学目标

:

1、学会“龟”、“甲”两个生字,理解文中难懂的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、想象文中描绘的雨中植物或动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐。

教学重点:认识“龟”、“甲”两个生字,理解文中难懂的词语。

教学难点:想象文中描绘的雨中植物或动物的情态,感受大自然的美好与童年生活的快乐。

教学过程:

一、复习导入

谈话导入,模仿大雨的声音

二、学习新课

(一)整体感知

自由大声地朗读地3--8自然段,找找看作者都看到了哪些植物和动物?请把它们的名字圈出来。

(二)精读感悟

1、找出与荷叶相关的句子,理解“东倒西歪”。

2、理解紫薇花雨中的表现,理解“七零八落”、“湿透”。

3、大黑蜂是怎样躲雨的?认识“椽子”。

4、小组合作交流麻雀和蜻蜓是怎样躲雨的?

5、作者是怎样描写乌龟的?(作者见到乌龟怎样?)

乌龟在大雨中是什么样的呢?

它昂着脑袋看雨,慢慢地爬到天井的水里。(你能找出表示乌龟动作的词语吗?)

昂

爬

三、迁移运用

1、它(

)着脑袋(

)雨,

慢慢地(

)到天井是水里。

2、在括号里填上表示动作的词。

(1)蝴蝶(

)到花丛中(

)花蜜。

(2)李老师(

)进教室,(

)起粉笔(

)字。

四、指导书写:龟、甲

1、结构、重点笔画

2、点评

五、拓展延伸

你在大自然中还发现过哪些有趣的事情?

六、板书设计

23、下大雨

荷叶图片

麻雀图片

蜻蜓图片

大黑蜂图片乌龟图片

紫薇花图片

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