资料摘要
16 秦兵马俑学习目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。3、感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。前置学习1、查资料，了解秦兵马俑。2、学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多读几遍。
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：16 秦兵马俑
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 811
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-08-18 02:17:37
- 来源学校
- 学校：高碑店市文明路小学
16 秦兵马俑板书设计及设计说明
未知
摘要：暂无摘要
关键词：16 秦兵马俑板书设计及设计说明
正文
16 秦兵马俑
学习目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，展开丰富想象，体会兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。
3、感受中华民族灿烂悠久的历史文化和古代劳动人民的智慧，激发民族自豪感。
前置学习
1、查资料，了解秦兵马俑。
2、学习本课的生字词，注意易错的字音字形，把它们多读几遍。
3、能借助工具书或联系上下文理解不懂的词语。
4、默读课文，仔细想一想，秦兵马俑是什么样的？有什么特点？作者又是怎样介绍兵马俑的呢？
5、初读课文，你有什么疑惑？在书中写下来。
课前一分钟
教学过程
一、激情导入
1、世界八大奇迹指的是埃及的金字塔、亚历山大港灯塔、爱琴海太阳神像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔特米斯月神庙、摩索拉斯陵墓、巴比伦空中花园和秦始皇兵马俑地下军阵。现除埃及金字塔和秦始皇兵马俑保护完好外。其余六大奇迹已经毁坏。我们来看几张图片。
2、教师展示兵马俑图片。我们看到了这么宏伟，震撼人心的威武之师，一定想更多的了解它，我们今天就来学习《秦兵马俑》这篇课文。
二、自主学习
学习一：练习读书
1、朗读课文，把课文读通读顺，做到不错字，不漏字。
2、在小组内朗读课文，小组成员评价。
学习二：学习生字词
1、认读生字并组词。
认识的字：誉
瞰
统
率
征
靡
魁
搏
2、我会读。
享誉
鸟瞰
统一
率领
征战
风靡
魁梧
拼搏
举世无双
享誉世界
南征北战
身材魁梧
若有所思
惟妙惟肖
3、这篇课文里涉及到不少新词，如果你有不理解的词语，提出来小组内一起理解。
学习三：说说课文主要内容。
三、合作探究
1、秦兵马俑有什么特点？作者又是怎样介绍兵马俑的呢？
2、“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。”这句话在文中起着什么作用？“类型众多，个性鲜明”具体体现在课文哪些部分？用自己喜欢的方式交流、讨论自己的感受。
3、阅读第八自然段，“每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。”用横线划出能表现“艺术珍品”的句子；用曲线画出作者联想的句子。你还能仿照作者的写法，再发挥自己的想象吗？
4、回顾全文，课文带领我们欣赏了规模宏大，气势非凡的秦兵马俑，你能从课文中发现一些对我们很有帮助的写法吗？
四、展示与对话
五、我的收获
学完本课，你的收获怎样，给自己做个评定吧。
自己评价（
☆
☆
☆）
同伴评价（
☆
☆
☆）
六、自我检测
（一）补充下列成语，并选择填空。
（
）世无双
所向披（
）
南（
）北（
）
（
）无仅有
若有所（
）
（
）妙（
）肖
（
）死搏斗
神态自（
）
（
）（
）欲试
（
）首挺胸
养精（
）锐
（
）（
）有神
1．齐白石擅长画虾，他画的虾（
），充满活力。
2．飞将军李勇英勇善战，他率领的军队纪律严明，在战场上（
），令敌人闻风丧胆。
3．（
）的万里长城是我们中国人的骄傲，它凝聚着古代劳动人民的智慧和结晶。
4．面对突然而来的灾难，见多识广的警察（
），有条不紊地指挥大家迅速撤离了现场。
5．在决赛前，双方球员在（
），准备最后一搏。
（二）我会填。
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
1.这句话在全文中起（
）作用。它概括了全文的主要内容，其中（
）、（
）、（
）三个词点出了秦兵马俑突出的特点。
2、我也会用不仅……而且……写一句话。
三、小练笔。
今天我们一起用语文课独有的形式到秦始皇兵马俑走了一遭，你肯定有许多话要说，请你也试着题词留言。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-08-18 02:17:37
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 811
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_17936
来自：学校：高碑店市文明路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：16 秦兵马俑板书设计及设计说明是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 秦兵马俑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。