信息窗三（商中间或末尾有0的除数）课件配套优秀教案设计

单甲乡小学有效课堂教案设计

年级

学校

三年级

单甲乡安也完小

课题

授课教师

商中间有0的笔算除法 肖英

授课时间

2018、3

本节课是有关商中间有0的笔算除法除法，它是在口算除法、基本的笔算除法及除法验算的基础上进行教学的，又为学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是教材分析

多位数的除法奠了扎实的基础。通过学习，让学生在活动中理解商中间或末尾有0除法的算理，探索合理的竖式。

1、让学生通过探索知道“0除以任何不是0的数都得0”。

教学目标

2、探索并掌握被除数中间，商中间也商0的计算方法。

3、培养学生认真、仔细检查的良好学习习惯。

教学重点：知道“0除以任何不是0的数都是 0”，掌握商中间有0的除法的计算方教学重难点

法。 教学难点：

理解商0的算理和竖式简便写法的书写格式。

教法、学法

自主、探究、交流

复习旧知

口算： 4×0= 209×0= 0×73= 0×0= 预习提纲

想一想：0除以任何不是0的数，都得什么？

教学准备

PPT、卡片

教学过程

一、复习旧知

重备意见

（写自己的备课设想、思路）

一、课前口算天天练

二、复习旧知

三、探究新知

四、巩固练习

五、课堂小结

今天学习的是什么？你有什么收获？

1、口算：4×0= 209×0= 0×73= 0×0= 想一想：0和任何数相乘都得什么？

二、探究新知

课件出示例5： 0÷5＝ 想：哪个数和5相乘得0？

0÷2＝ 0÷8= 想一想：0除以任何不是0的数，都得 ？

（一）情境引入，提出问题

问题一：从图中你知道了哪些数学信息？

问题二：小明买了2 套中国古典名著，每套花了多少钱？你会解答吗？

（二）探究算法

208÷2＝

104

2 0 0 2 8 2 1 6 8 0 （2）小红买了2 套世界名著，每套花了多少钱？

216÷2＝

108 (1)求世界名著每套多少钱，需

2

1

0

16

16

0 十位上的0除以2，商是强调：使用简便写法时，一定几？

要注意相同数位对齐，不要

商错位置。

使用简便写法，要注意什要知道哪些信息？你会列式吗？

(2)这道题与前面一题有什么不同？让我们一起来算算吧。

(3)十位上的1除以2，不够商1，怎么办？

三、巩固练习

1. 口算下列各题

0÷4= 0÷7= 0÷5= 0÷1＝

2.

比较填空

（1）0除以任何数都等于0 。（ ）

（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）

（3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）

五、课堂小结

2 2 0 8 反馈小结

板书预设

在求出商的最高位数以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0 。 商中间有0的笔算除法 0÷5=0

208÷2=104

216÷2=108

课堂

达标

训练

1、口算下列各题

0÷4= 0÷7= 0÷5= 0÷1＝

2、比较填空

（1）0除以任何数都等于0 。（ ）

（2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ）

（3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）

3、计算：

402 615 2 3 3 609

6 624 教学反思