练习6第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

主备人：张银2018年月日星期备2018年月日星期用第一课时练习6 （总第课时）教学内容：苏教版二年级语文下册P101-P103教学目标：1.了解文字的演变，发挥自己的想象编故事。2.练习以“土”为偏旁的字的写法。教学重点：了解文字的演变，发挥自己的想象编故事。教学难点：了解文字的演变

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习6

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2018-05-28 09:59:00

来源学校

学校：泗阳县育才双语学校

练习6第二课时教学设计

未知

2018-05-28 09:59:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习6第二课时教学设计

正文

主备人：张银

2018年

月

日

星期

备

2018年

月

日

星期

用

第一课时练习6 （总第课时）

教学内容：苏教版二年级语文下册P101-P103

教学目标：1.了解文字的演变，发挥自己的想象编故事。

2.练习以“土”为偏旁的字的写法。

教学重点：了解文字的演变，发挥自己的想象编故事。

教学难点：了解文字的演变，发挥自己的想象编故事。。

教学准备：多媒体

教师、学生

活动安排

一、学习“学和用”

1.出示文字画。

教

学

过

程

个人修改意见

多种形式练读

教师指导正音

（1）请描述你看到的画？

（2）你觉得这些画像什么？（汉字）

（3）你想到了哪些汉字？先猜猜看，同桌之间互相讨论。

（4）教师PPT演示讲解“龟”字的演变过程，然后推及另外几个汉字：月、林、森。

2.教师总结。

中国的汉字文化源远流长，咱们的古人很聪明，他们用图画代替汉字，后人在古人图画的基础上将其慢慢演变，成了我们现在所熟悉的汉字

3.拓展延伸。

根据文字画发挥自己的想象，编一个小故事。先在小组内说说自己的想法，再由小组内的同学互相启发、补充，不断充实自己的故事内容，最后教师指名讲故事。

二、学习“写字有方”

1.出示生字卡片，认读生字。

2.教师范写，教授写字要点。

（注意“土”字旁的写法：土字在左，下横变提。字头字底，底横伸长。另外注意“幸”字的写法，下面是两横而不是三横）

3.学生描红，注意写字姿势，教师巡视指导。

4.教师指出普遍存在的问题，给出改进意见。

三、课堂小结

四、课后作业

2017-2018学年度第二学期

二年级语文下册

主备人：张银

2018年

月

日

星期

备

2018年

月

日

星期

用

1.将自己编的汉字故事讲给父母听

2.完成书本描红

布置作业：完成书本描红

板书设计

练习六

象形字会意字

课堂教学反思摘要（收获、困惑）：

2018 年

5月

日

2017-2018学年度第二学期

二年级语文下册

主备人：张银

2018年

月

日

星期

备

2018年

月

日

星期

用

2017-2018学年度第二学期

二年级语文下册

关于本教案的常见问题

Q：练习6第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习6第二课时教学设计