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一、复习引入1.先写出下列各题的等量关系再解答。5(1)星光学校有女生450人,占全校总人数的,全校共有学生多少人? 9(2后,刚好是3米,这段铁丝有多长?2.引入新课。二、探究新知1. 出示教材例题。师:你从题中了解到了哪些信息?师:我们要解决的问题是什么? 2.用百分数知识解决问题。⑴乐乐家这个
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这月我当家教学活动设计方案
未知
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关键词:这月我当家教学活动设计方案
正文
一、复习引入
1.先写出下列各题的等量关系再解答。
5(1)星光学校有女生450
人,占全校总人数的,全校共有学生多少人? 9
(2后,刚好是3米,这段铁丝有多长?
2.引入新课。
二、探究新知
1. 出示教材例题。
师:你从题中了解到了哪些信息?
师:我们要解决的问题是什么?
2.用百分数知识解决问题。
⑴乐乐家这个月总支出是多少元呢?说说你是怎么想的。
⑵你能找到等量关系吗?与同伴说一说。
①找出等量关系,画线段图分析题意。
②根据等量关系列出方程,解决问题。
③展示自己列出的方程,集体订正。
⑶还可以用什么方法解决?
3. 与引入复习的内容作比较,体会百分数问题与分数问题的联系。 反思解题过程,体会两种问题的关联:数量关系相同,解法相同。
4.把统计表补充完整。
(1)出示乐乐家这个月支出统计表。
(2)引导学生了解统计表中提供的信息。
(3)让学生独立计算,把统计表填写完整。
(4)全班交流反馈。
三、全课总结
师:通过这节课的学习,你有什么收获?在解决这样的百分数应用问题时,你认为要注意什么? 5
6
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