10 哪吒闹海优秀教学设计｜教案在线预览

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10、哪吒闹海第二课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。3、学习哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。教学重点:能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。教学难点:学习哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。教学过程:一、读一读1、哪吒摇晃原形火焰随即混天绫乾坤圈

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所属课文：10 哪吒闹海

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2018-04-03 16:45:00

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学校：昌宁县第一示范小学

10 哪吒闹海优秀教学设计

未知

2018-04-03 16:45:00

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关键词：10 哪吒闹海优秀教学设计

正文

10、哪吒闹海

第二课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。

3、学习哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。

教学重点:

能按事情发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。

教学难点:

学习哪吒为民着想、敢斗邪恶的精神。

教学过程:

一、读一读

1、哪吒摇晃原形火焰随即混天绫乾坤圈夜叉称霸一方滔天巨浪兴风作浪嗷嗷直叫胡作非为

2、多音字组词:

混(hún)(混蛋)晃( huǎng)(晃眼)混(hùn)( 混合 ) 晃(huàng)(晃动)二、尝试学习:

1、朗读课文。

2、按照故事的开始、发展、结果三个步骤给课文分段。

三、学后精讲:

(一)学习课文第一自然段。

1、哪吒为什么要闹海?

(二)学习课文第二自然段。

1、哪吒有两件宝贝,你们知道什么是什么?(混天绫、乾坤圈)哪吒带着乾坤圈、混天绫是怎样大闹东海的呢,我们一起看课文。

2、哪吒第一次是怎么闹的?

3、学生回答。

(根据学生回答出示:他跳进大海,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。)

4、把哪吒的动作找出来,在下面画上小三角符号

5、在哪吒的一闹中,你看到了什么样的哪吒?看到了一个什么样的龙王?你是从哪些词语中体会到的?

6、哪吒不仅本领高强,更重要的是因为他充满正义,要为百姓出口气,我们一起来把哪吒的这种精神读出来(板书:正义)(学生齐读。) (三)、学习第三自然段:

1、导入:哪吒的混天绫只是一摆,就把龙王给吓了一跳(板书:吓)连忙派巡海夜叉上去查看,于是小哪吒就二闹东海斗夜叉。

2、请一个小朋友来读课文,其他小朋友边听边想想,小哪吒面对可怕的夜叉,表现如何呢?(指名读课文)

3、在哪吒的二闹中,你看到了什么样的哪吒?你是从哪个词语中看出来?

(三)、学习课文第四自然段

1、哪吒二闹东海，打死了夜叉，龙王气得嗷嗷直叫，这一次派谁来了？

2、这次哪吒是如何三闹东海战太子的？找出哪吒大战三太子的句子，在文中用横线标出来。你看到了什么样的哪吒？什么样的三太子？

（四）学习课文第五自然段

1、哪吒闹海的结果是什么？

四、小结：

1、哪吒闹海结束了，你看到了一个怎样的小哪吒？

五、巩固拓展：

观看动画片《哪吒闹海》。

六、板书：

兴风作浪

滔天巨浪为民着想一下打死敢斗邪恶现出原形

《哪吒闹海》教学设计示范一小徐慧二零一七年十月

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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