课题1 原子的构成优质课一等奖｜教案在线预览

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第三单元物质构成的奥秘复习学案(第一课时) 复习目标（1）了解分子，原子，离子的概念。（2）原子构成，核外电子分层排布。（3）了解元素的概念，元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法和使用，记住常见的元素符号。（4）能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。（5）了解

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所属课文：课题1 原子的构成

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2019-05-27 09:13:00

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学校：汶川县水磨中学校

课题1 原子的构成优质课一等奖

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关键词：课题1 原子的构成优质课一等奖

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第三单元

物质构成的奥秘复习学案(第一课时) 复习目标

（1）了解分子，原子，离子的概念。

（2）原子构成，核外电子分层排布。

（3）了解元素的概念，元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法和使用，记住常见的元素符号。

（4）能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。

（5）了解离子形成的过程。

一、原子的构成

活动1【导入】学生回顾本章知识一提出问题：同学们能回忆起本单元的哪些知识（5分钟）

活动2【活动】多媒体课件展示二、知识再现【投影展示】

活动3【讲授】专题复习三、专题讨论【重点提炼】（5分钟) 1. 重新认识分子，原子，离子

在化学变化过程中，分子可以再分，而原子不能再分。

2. 关于原子结构

(1)在原子中，核电荷数＝质子数＝核外电子数

(2)电子质量很小，原子的质量主要集中在原子核上，相对原子质量约等于质子数和中子数之和；

(3)原子的种类是由核内质子数决定的，元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的。

3 元素周期表

活动4【练习】学生练习

学生小组讨论学习,并完成相关学案一,二,三的内容（5分钟）

活动5【讲授】习题讲解完成后学生互评,教师讲解易错知识,培养学生归纳总结能力,巩固相关基础知识(5分钟) 活动6【讲授】离子与原子的区别 4. 原子与离子的区别和联系

多媒体展示

活动7【练习】学生练习学生正确书写,对书写错误进行改正,教师关注部分书写有误的学生,为下节课做准备(5分钟) 活动8【测试】巩固练习学生完成导学案中的有效训练教师巡视

师生互评

活动9【作业】教师小结四

教师小结

五

布置作业

活动10【练习】学案

关于本教案的常见问题

Q：课题1 原子的构成优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 原子的构成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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