课题2 二氧化碳制取的研究教学设计第二课时

课题2

二氧化碳制取的研究

教学目标：

（1）

了解实验室制取二氧化碳的反应原理。

（2）

探究实验室中制取二氧化碳的装置。

（3）

了解实验室中制取气体的思路和方法

教学过程：

一、复习导入及学前反馈：

1、猜谜语（猜一物体）

左侧月儿弯，右侧月儿圆；弯月能取暖，圆月能助燃。

谜底是：

2、在第二单元我们制取过氧气，首先复习以下几则信息。

氧气的物理性质：

（1）氧气是 色 味的，密度比空气 （大或小）；

（2）氧气的化学性质 ；（活泼或不活泼）

（4）收集氧气的方法有 和 。

二、讲授新课及自主学习:

1、实验室制取气体装置的选择

投影：实验室制气体的装置包括 发生装置

和

收集装置

两种

固体和固体反应

气体 反应物的状态 固体和液体反应

发生 液体和液体反应

装置

反应条件：是否需要加热、加催化剂

（3）检验一瓶气体是否是氧气的方法是 。

气体 排空气法 密度比空气大的——向上排气法

收集 密度比空气小的——向下排气法

装置 排水法：不易溶于水，不与水发生反应

2、氧气的发生装置与收集装置的理解；

（1）、KMnO4制取氧气 发生装置 收集装置

（2）、H2O2

和 MnO2制取氧气

3、

制取二氧化碳

（1）原料： 和 。

（2）化学方程式：

4、教师演示过程：（略）

5、二氧化碳制取实验步骤：

1查：检查装置的 ；

○2装；装药品 （注意先加固体后加液体）

○3验：检验， ○ 。

4收：

○二氧化碳用 收集。（填三种收集气体方法之一）

验满， 。

6、二氧化碳与氧气比较：

气体的密度与空气的比较

（大或小）

二氧化碳

氧气

三、学生展示：

1、实验室制取二氧化碳气体的方法是（ ）

A. 纯碱（Na2CO3）与稀硫酸 B. 碳和氧气

C. 大理石和稀盐酸 D. 石灰石和稀硫酸

2、实验室制取CO2不必选用的仪器是 （ ）

A.长颈漏斗 B.酒精灯 C.集气瓶 D.导管 3、实验室制取二氧化碳气体的装置、试剂和方法的特点是

（ ）

Ａ．固体＋固体，加热

B. 固体＋液体，不加热

C. 固体＋液体，加热 D. 液体＋液体，不加热

是否溶于水，

是否与水反应

溶于水，与水反应

4、在制备二氧化碳气体时，检验二氧化碳是否收集满的方法是

（

）

Ａ．加入澄清的石灰水

Ｂ．加入紫色的石蕊溶液

Ｃ．将燃着的木条放在集气瓶口

Ｄ．将燃着的木条伸入集气瓶中

5、大理石和石灰石的主要成分都是 ，他们与稀盐酸反应的化学方程式为

；

6、收集二氧化碳的方法是 ；因为 ；

7、写出下列收集气体方法的名称。

⑴、 ⑵、 ⑶、

四、展示提升题：

1颜色；2密度；31、实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：○○○4可燃性；○5能否与水反应。必须考虑的是 （ ）溶解性；○

1○2○3 B. ○2○3○4 C. ○3○4○5 D. ○2○3○5

A. ○

选择以下仪器设计制取二氧化碳的装置：针筒锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶A B C D E F双孔长颈漏斗导管水槽酒精灯

G H I J K L2、你设计的装置图是

3、下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？

请改正？

五、课堂小结：

学完本课题你应该知道1、实验室制取二氧化碳药品：大理石或石灰石、稀盐酸原理：CaCO3+ 2HCl == CaCl2+ H2O + CO2↑装置：操作步骤：查、装、验、收检验：将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊验满：将燃着木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则集满。

学完本课题你应该知道2 、实验室制取气体装置的确定：固体和固体发生装置反应物的状态固体和液体液体和液体反应条件（是否需要加热、加催化剂等）排空气法收集装置密度比空气的大——向上排气法密度比空气的小——向下排气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）