分数四则混合运算ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《分数四则混合运算》教学设计教学目标 1．使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确灵活地进行计算。 2．能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题能力。 3．培养学生迁移类推及计算能力。教学重点掌握分数四则混合运算的运算顺序，正确灵活地进行计算。教学难点培养学生良好

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数四则混合运算

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2018-04-13 11:31:00

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学校：怀来县大黄庄中心校朱官屯小学

分数四则混合运算ppt配用优秀教学设计

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2018-04-13 11:31:00

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关键词：分数四则混合运算ppt配用优秀教学设计

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《分数四则混合运算》教学设计

教学目标

1．使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确灵活地进行计算。

2．能运用所学知识解决简单的实际问题，提高综合解题能力。 3．培养学生迁移类推及计算能力。教学重点

掌握分数四则混合运算的运算顺序，正确灵活地进行计算。教学难点

培养学生良好的计算、检验的学习习惯,提高学生的计算能力。教学过程

一、创设情境，生成问题

（一）

复习引入：仔细观察下面各题，说一说它们的运算顺序。（1）这些算式有什么共同之处？（都是四则混合运算）（2）让学生说说整数四则混合运算的顺序

教师肯定学生的回答，并说明整数的混合运算顺序也适用于分数混合运算。今天，我们就来学习分数四则混合运算。（板书）二、探索交流，解决问题。 1.出示：观察上式，先说运算顺序，再计算。学生完成后，指名口叙计算过程。教师板书。 2.巩固练习（算式里含有几级运算？应先算什么？再算什么？）

1．出示例题（1）指名读题，说出已知条件和所求问题。提问：两种中国结各做18个，一共用彩绳多少米？应先求什么？再求什么？（2）学生自主探究，并列出算式。若学生列出的是分步算式，教师可启发学生列综合算式，（教师板书算式）根据学生汇报结果，教师小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用。（2）练习。学生独立完成，集体订正。 2.巩固练习。

（1）出示练习题，学生做题，师巡视，抽两名学生板演。

（2）引导学生归纳分数混合运算的运算顺序（3）完成教材第9页“做一做”第1题。生独立完成，再集体订正。（4）引导学生说一说计算时应注意什么问题。三、巩固应用，内化提高。 1．完成教材11页第11题四、回顾整理，反思提升。通过这节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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