解决问题教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

学校：阳江高新技术产业开发区平冈镇大魁小学教师：冯秋颖第四单元小数的意义和性质第6课时小数点移动引起小数大小的变化（二）（人教版下册）教学目标：1、应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题。2、牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。教学重点与难

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-07 09:47:00

来源学校

学校：阳江高新技术产业开发区平冈镇大魁小学

解决问题教案和学案内容

未知

2018-06-07 09:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：解决问题教案和学案内容

正文

学校：阳江高新技术产业开发区平冈镇大魁小学

教师：冯秋颖

第四单元

小数的意义和性质

第6课时

小数点移动引起小数大小的变化（二）

（人教版下册）

教学目标：

1、应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题。

2、牢固掌握小数点位置移动的变化规律，并会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、l000倍。

教学重点与难点：

1、重点：会应用规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍。

2、难点：向右移动时位数不够要在右边添“0”，前面最高位的零必须去掉；向左移动时，位数不够时要在数的左边用“0”补足。

教学准备及手段：多媒体课件

课型：新授课

教学流程：

一、课时导入：

1、小数点向左移动三位，原数就( )。 2、小数点向右移动两位，原数就( )。 3、这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？0.2、0.851、0.73 4、把下面的数分别缩小到原来的

，

5、说说小数点移位的变化规律。

二、探索新知

学校：阳江高新技术产业开发区平冈镇大魁小学

教师：冯秋颖

师：在日常生活中，我们如何解决与小数有关的问题呢？(展示PPT）

书本P45例3：外币兑换。

1、从图片上可以看到什么信息?(引导学生回答) 2、如何理解1元人民币可以换0.1563美元?(学生讨论) 3、用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

启发学生分别说出如何列式。(PPT) 0.1563×10000＝1563（美元）

4、同学们，你们还有别的想法吗？（请同学们前后四人分小组进行讨论。）

5、检验做得是否正确，引导学生学会反复检验（根据乘法与除法之间的互逆关系进行检验。）

6、归纳总结：

如何应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题：在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000 ……就可以直接利用小数点移动的规律来计算。

7、巩固练习：

①、书本P45做一做1。

②、一块橡皮擦卖0.58元，10块橡皮擦卖多少元？100块橡皮擦卖多少元？1000块橡皮擦呢？

三、课堂小结

应用小数点移动的规律解决生活中的实际问题：

1、在乘法（或除法）中，如果因数（或除数）是10、100、1000 ……

学校：阳江高新技术产业开发区平冈镇大魁小学

教师：冯秋颖

就可以直接利用小数点移动的规律来计算。

2、小数点往右移动时，是比原数扩大；小数点往左移动时，是比原数缩小。

四、当堂检测：

1、填空题2道

2、选择题2道

3、解决问题2道五、课后作业

关于本教案的常见问题

Q：解决问题教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

解决问题教案和学案内容