Lesson 7 Arriving in Beijing教学评价实录

河北教育出版社

（五年级下册）

Lesson7：Arriving

in

Beijing 藁城区梅花镇崔家庄小学

苏红霞

一、教材分析：

通过本节课使得学生们能认读、理解并运用下列基本句型结构：They are on their way to ______.There are many ______. 二、教学目标：

1、知识目标：听懂、会说、认读并书写：many

people

child

women

men . 理解运用本课句型：They are on their way to ….

\\ There are many …. 2、能力目标：能运用所学语言描述生活中看到的或听到的事

3、情感目标：培养学生学习英语的兴趣和好奇心，为中华文化的悠久历史和博大精深而感到骄傲。。

三、教学重点：词汇以及本课句型。

四、教学难点：on one’s way to …的用法

五、教学过程：

（一）Free talk

Show a picture of Tian’anmen

Square.

Ask :”What’s this ?”

“Where is it ?”

“Who can say something about Beijing ?”

Ss:……. Then show them the famous places in Beijing . T:

Beijing is great.

（二）

Lead in

We know Danny

Jenny

Liming

and Mrs.li go on a trip to Beijing by train. They want to see everything in Beijing . But they are tired . So they have to go to the hotel . How do they go to the hotel ？Now let’s Learn Lesson 7 Arriving in Beijing .(回归文本)

Ss :….

1

河北教育出版社

（五年级下册）

T: Please open your books and answer:

1

What time do they arrive in Beijing ? 2

Where are they now ?

（三）Presentation 1、（1）T : They are on their way to the hotel .( 通过回答上面的问题引出本课一个重点词组) （2）

Talk about some pictures

（

通过图片师生共同运用词组on one’s way to …说句子。让学生发现本词组用法，并加以练习）

2、T: On their way to the hotel, What do they see ?

Ss: A park

T: What do they see in the park?

Show pictures to teach :

many

people

T: Who are they ?

Teach

:

child -----children

man ---men

woman ---women

T: Yes, There are many people in the park .What are they doing ? Now Let’s talk about the pictures. (回归文本，学生读课本图片说句子)

（四）Overall understanding

T : Read the text and answer .Show questions : (1) What time do they arrive in Beijing ? (2) What do they see on their way to the hotel ? (3) What are the children doing ? (4) What are some old women doing ? (5) What is a man doing ?

(6) What are some old men doing ?

（五）Practice (1)Play a game :Draw and guess : (2) Let’s do it .

（六）Homework

：collect some pictures and talk about them .

六、板书设计

Lesson 7

Arriving in Beijing many

On one’s way to …

people

There are many _____.

2

河北教育出版社

（五年级下册）

man ---men woman---women child---children 七、教学反思

本节课总体来说取得了较好的教学效果，学生学的比较轻松愉快，知识和语言交际能力共同发展。课后经过自己的反思，我觉得这节课有以下几个特点和不足之处：

特点：

1.五年级的学生年龄十一二岁，他们的知识和认知水平有限，对直观有趣的内容容易理解和接受，因此我在教学中采用直观的图片引导学生学习新单词，同时让学生在句子和对话中掌握单词运用语言。

2.在练习中，活动内容多样，并层层递进，降低学习难度，兼顾全体学生。设计的活动——闯关游戏，贴切学生的生活。我把游戏、竞赛融入到教学中，使知识掌握更加牢固，气氛更加活跃。

3.在整个教学过程中，贯彻以学生为中心得原则，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真正地感受知识，积极参与，让学生在课堂中学会用所学的语言知识进行交流。描述图片中的人正在干什么，先小组交流，在台前展示，最后落实到写作，使学生的综合运用语言能力得到锻炼。 本节课我在实际操作过程中，也存在一些问题：

1.在教授child和children两个新单词时，没有强调从单数到复数的变化，有些学生应用到句子中的时候，分的不清楚。

2.在小组合作练习对话时，有些小组长不能很好的组织成员练习对话，教师应根据实际情况进行适时的指导。

3