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逸夫小学17-18(上)三 年级英语 学科教学案序号 8 第 2 单元 第 1课时

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Part A优秀获奖教案

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Part A优秀获奖教案

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逸夫小学17-18(上)

三 年级

英语 学科教学案

序号 8 第 2 单元 第 1课时 审核人

张晓娟 授课人

张洁 课题

How are you ? 课型

New 教学过程

分两组,教师发令(boy,个性修改

教学 1、能听、说、读、写以下词汇:Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl. 目2.能听懂、会说、会读、会用以下句型:

标

教学重点

教学难点

教学方法

b,b,b,one,two,three,

go),每组一名学生用小锤击打对应图片,先找到的获胜。

2、找朋友,将大小写字母(1)Hello!/Hi!(2)Goodbye,…!/Bye-bye,…! (3)-I’m…What’s your name? -My name is…

培养学生初步认读词汇的能力

进一步培养学生学习英语的兴趣和积极性。

能听、说、读、写以下词汇:Apple/boy/cat/dog/egg/fish/girl。

会说、会读、会用以下句型:

(1)Hello!/Hi!(2)Goodbye,…!/Bye-bye,…! (3)-I’m…What’s your name? -My name is…

演示法 练习法 交际法

分别发给8个同学,找出对应的字母。

教学设计与过程

四、Complete and say 1、讲解要求,根据示范补完下列词汇并照例子进行表

述。

2、教师借助实物或图片示范。

3,比一比,谁说的又好又快。

五、Let’s sing 1、播放录音。

2、学生逐句学唱。

教个性修改

学教学过程

设计

一、Warming up 与1、课前问答,复习第一课时的主过程要对话。

2、播放P30页字母歌,本节教学围绕字母歌展开。

二、Let’s learn 1、播放apple的英文儿歌flash,进入本课。

2、教授单词apple,boy,cat,dog,复习字母Aa,Bb,Cc,Dd的教学,注意学生的发音。注意每个字母在四线三格中的写法。

3、学生随堂练习字母的写法。

教

学反思

当 1. game: guess and guess 堂检 2. 连词成句 (见课件)

测

三、Play a game :

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