C教案3

Unit 4 What can you do ? 天门市岳口镇健康小学王婧子

一.教学目标

1.知识目标: 能够听懂会说会表演let’s talk内容，能够正确听说朗读“Can you do any kung fu?”

“Yes, I can.”

“No, I can’t”等询问他人和表达自己能力的交际用语。能利用所学知识进行简短的对话。 2.能听、说、认、读短语do some kung fu, cook, sing the birthday song , sing English songs, speak English, make a puppet . 3. 能够正确听说认读单词和短语learn，any，no problem等, 并能区分some 和any的不同用法

。

4.情感目标：培养学生学习英语的积极态度使学会帮助他人，锻炼身体，增强体质。

二.教学重点、难点分析

重点：1.掌握句型“Can you ......? Yes, I can. No, I can’t.的运用，并能在实际生活中运用。

2.能够熟悉No problem 的用法。

难点：some 和 any 的区别和用法，能够大胆创编话剧小对话。

三.教学准备

1..教材相配套的教学课件，视频。

2.单词卡片

四.教学过程

一、热身／复习（Warm-up）

Greeting with students，询问学生“What day is it today? ”引入“What’s special today?”继而引入创设情景教学“school interview TV show”. 二、呈现新课

（Presentation）

1、教师设置悬念说今天是个特别的日子，让学生猜为什么特别，然后告诉学生今天又校园采访秀是关于“What can you do ?”导入课题。

2、学生一起chant 歌曲“what can you do ?”活跃课堂气氛。

3、呈现成龙图片，让学生猜“Who is he ? What can he do ?”呈现新词组“do some kung fu”, 并询问学生“Can you do any kung fu?”呈现新句型“Can you do....? Yes, I can. No, I can’t.”，并讲解some和any 的区别和用法。然后教师以interview的形式询问学生“Can you do any kung fu?”，然后让学生自己分组操练该句型然后互相提问，然后让不会功夫的同学站起来，教授新句子“No problem, I can help you.”, 并让学生反复练习。

4、依次以情景导入的形式呈现词组“cook, sing the birthday song , sing English songs, speak English, ”，以采访的形式问学生“Can you do....?” 学生回答Yes, I can 或者No, I can’t. ，

并让学生之间互相采访。

三、操练环节（Practice) 教师引入喜洋洋的图片，然后问喜洋洋“What can you do? 和 What you can’t do ？”引入喜洋洋不会功夫，然后问有没有人愿意帮助喜洋洋学习功夫，让大家分组操练partB Let’s talk 的对话，然后让其他学生跟喜洋洋一起上台操练该对话，进一步练习Let’s talk部分。

五、巩固环节（Consolidation）

1.猜动作游戏：教师称赞大家访谈秀的表现都很好，让大家一起玩一个游戏，教师做动作，学生猜相应的词组，并大声说出来，然后让学生上去做动作，下面的学生猜。

2.Flash cards游戏，教师随便拿出一个单词问学生“Can you....”，学生需要迅速的说出单词。然后教师换学生上去做游戏。

3.话剧表演，喜洋洋的奶奶生病了需要喜洋洋的帮助，二人共同表演话剧秀，话剧的对话内容都是本节课的主要句型和词汇，巩固所学的知识。

4.通过喜洋洋和懒洋洋的pk 秀环节，使学生巩固can 和 cannot 的用法，并且让学生选出，喜洋洋和懒洋洋你更喜欢谁进行PK，教育学生像喜洋洋一样乐于助人，热爱锻炼，保持身体健康，达到教育学生的情感目标。

六、

总结课堂（Summary）

教师结束访谈，问学生喜不喜欢今天的访谈秀，然后全班一起合唱歌曲“can you sing?”教师总结单词，句型，学生跟读。

七、家庭作业（Homework）

1.Copy the new words. 2.Write a small passage about what you can and what you can't. 八、板书（Blackboard writing) ---Can you ......? ---Yes, I can. No, I can’t.