（演奏）少先队鼓号曲教案和学案内容｜教案在线预览

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《少先队鼓号曲》教学设计浏阳市古港镇古港完小谢莹1教学目标知识与技能:认识大鼓和小鼓两种乐器,能听辨大鼓和小鼓的声音。过程与方法:通过听赏乐曲,掌握大鼓小鼓的声音和节奏旋律。情感态度价值观:能演唱《少先队鼓号曲》。2学情分析这节课重点让学生认识大鼓和小鼓,通过学习《少先队鼓号曲》,

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所属课文：（演奏）少先队鼓号曲

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学校：古港镇完全小学

（演奏）少先队鼓号曲教案和学案内容

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《少先队鼓号曲》教学设计

浏阳市古港镇古港完小谢莹

1教学目标

知识与技能:认识大鼓和小鼓两种乐器,能听辨大鼓和小鼓的声音。

过程与方法:通过听赏乐曲,掌握大鼓小鼓的声音和节奏旋律。

情感态度价值观:能演唱《少先队鼓号曲》。

2学情分析

这节课重点让学生认识大鼓和小鼓,通过学习《少先队鼓号曲》,学会演唱,掌握节奏和旋律。

3重点难点

认识大鼓与小鼓,并听辨大鼓与小鼓的声音。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

知识与技能:认识大鼓和小鼓两种乐器,能听辨大鼓和小鼓的声音。

过程与方法:通过听赏乐曲,掌握大鼓小鼓的声音和节奏旋律。

情感态度价值观:能演唱《少先队鼓号曲》。

4.1.2学时重点

认识大鼓与小鼓,并听辨大鼓与小鼓的声音。

4.1.3学时难点

认识大鼓与小鼓,并听辨大鼓与小鼓的声音。

4.1.4教学活动

活动1【活动】湖南教育出版社一年级音乐《少先队鼓号曲》

一、导入新课

今天我们认识大鼓和小鼓,聆听大鼓和小鼓的声音。

1.课件出示大鼓小鼓图片。

2.通过图片认识少先队鼓号队的组成,课件展示图片。

二、课件播放《共产儿童团歌》,学生欣赏。

1.看看。让学生在情境中了解共产儿童团员以及共产儿童团的精神风貌。

2.听听。师生学唱《共产儿童团歌》。注意要唱出进行曲的风格。

3.唱唱。通过两遍听赏活动,学生已熟悉钢琴变奏曲《共产儿童团歌》的主旋律,为学唱歌曲作好了铺垫。请学生轻声跟唱歌曲。

三、课件播放少先队鼓号曲,学生欣赏,辨别大鼓小鼓的声音。

1.教师反复播放《少先队鼓号曲》,学生聆听旋律和节奏。

2.在课件创设的情境中熟悉《少先队鼓号曲》的旋律。

3.能听辨大鼓和小鼓的声音。

四、多媒体课件播放课本《鼓和号》乐曲。

1.播放《鼓和号》的乐曲,学生欣赏。

2.教师反复播放,学生掌握旋律和节奏。

3.学生熟记乐谱。

4.学生试唱乐谱,教师指导。

5.教师范唱,学生跟唱。

6.全班齐唱。

7.学生自由练习唱。

8.全班齐唱。

五、课堂小结。

这节课我们认识了大鼓和小鼓,同学们要熟练地演唱《鼓和号》乐谱。

关于本教案的常见问题

Q：（演奏）少先队鼓号曲教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演奏）少先队鼓号曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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（演奏）少先队鼓号曲教案和学案内容