Recycle 2国家获奖教案｜教案在线预览

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Recycle 2 教学设计第二课时授课教师：南关小学姚小燕一、教学目标知识与能力：1、综合复习第三单元及相关季节的单词。2回顾一般将来时态和正在进行时态的构成。3.能读懂P68的内容并独立完成后面的习题。情感态度与价值观：培养合理安排时间及对时态的认识。二、教学重点、难点1、重点：说说

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-23 18:08:00

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学校：泾川县荔堡镇南关小学

Recycle 2国家获奖教案

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2018-04-23 18:08:00

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关键词：Recycle 2国家获奖教案

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Recycle 2 教学设计

第二课时授课教师

：

南关小学姚小燕一、教学目标

知识与能力：

1、综合复习第三单元及相关季节的单词。

2回顾一般将来时态和正在进行时态的构成。

能读懂P68的内容并独立完成后面的习题。

情感态度与价值观：培养合理安排时间及对时态的认识。

二、教学重点、难点

1、重点：说说四个季节及十二个月份，还有每个月分里面所包含的节日。

2、难点：一般将来时态和正在进行时态的正确运用

。

三、课前准备

1、准备有关十二个月份里面所包含节日的相关图片。

2、学生就自己最喜欢的月份及原因写一篇小短文。

3、本课时录音带。

四、教学步骤

1、热身

（1）教师放The twelve months的歌曲，加深学生对月份的记忆。

（2）复习一般将来时态和正在进行时态的构成

（3）教师出示谜语让学生猜单词以巩固季节的单词。

（4）复习十二个月份的书写及缩写形式并找出记忆方法。

2、新课呈现

（1）出示几张节日图片让学生说出所在月份。

（2）出示P68的内容及相关问题问题。

（3）学生自己读短文并交流不懂的，学生相互解答交流。

（4）学生回答问题。教师播放录音并纠正问题。

3、练习

（1）学生读短文并和同学相互都纠正读音。

（2）学生运用一般将来时态写几个句子。同桌之间互相练习。

（3）小组之间用正在进行时态练习，一人做动作，其他人分别说句子。

4、巩固延伸

（1）教师出示部分节日名称及相关日期让学生连线。

（2）让学生相互评判。

(3)教师总结。

5、布置作业

（1）完成配套练习册相关内容。

（2）预习复习二所剩内容。

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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