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三年级音乐下册第七课《游子吟》教学设计教师:普子扬 教学目标: 1.能学会演唱歌曲《游子吟》。 2.能积极参加音乐实践活动,并从中体验创编乐趣。3.从《游子吟》中体验和表达对母亲的深情。 教学重难点:认识前倚音,并正确掌握前倚音的唱法 教具准备:手风琴、多媒体课件。 教学过程: 一.导入

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(演唱)游子吟优质课教学设计

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三年级音乐下册第七课《游子吟》教学设计

教师:普子扬

教学目标: 1.能学会演唱歌曲《游子吟》。

2.能积极参加音乐实践活动,并从中体验创编乐趣。

3.从《游子吟》中体验和表达对母亲的深情。 教学重难点:认识前倚音,并正确掌握前倚音的唱法 教具准备:手风琴、多媒体课件。 教学过程:

一.导入(课前播放沙画《时间都去哪了》,营造气氛)

同学们,是谁把你带到世界上?是谁抚育你长大?是谁教会你学走路?是谁教会你学说话?在你生病的时候,是谁最心疼最担心?在你取得成绩的时候。是谁最高兴最为你骄傲?

二.学唱

1.初听(出示歌谱)请大家先听一遍音乐,在听的时候注意声音的力度变化。 2.请大家找一找,乐谱中有一个与众不同的音符,这个音符叫前倚音,现在请听一听老师是这样唱“前倚音”的。

3.复习反复记号和渐慢记号 4.完整唱词 5.有感情地演唱

三.歌曲表演

1.同学们唱得非常好。但老师觉得如果能加上一些动作就更好了。现在请同学们开动脑筋,给歌词编一些动作吧,看看谁最会表演。师生共同创编动作。

2.分组展示

四.拓展:妈妈为你做了那些事?

你能为妈妈做些什么?

五.总结

今天,大家不仅学会了一首感人的歌,还为妈妈献上了一份爱心。我相信妈妈们一定会很高兴。等你们将来长大了,一定不要忘了你的妈妈对你们的爱。儿行千里母担忧,不要让母亲失望。

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