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Unit2 My family Part C story time 一、教学目标了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。二、重难点Story里的部分生词和生句。如beautiful、actress等。三、教学准备自制PPT、角色头饰四、教学过程1、热身:齐唱“I Lo
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Unit2 My family Part C story time 一、教学目标
了解Story time部分的故事内容,能够听懂、会说,分角色表演故事。
二、重难点
Story里的部分生词和生句。如beautiful、actress等。
三、教学准备
自制PPT、角色头饰
四、教学过程
1、热身:齐唱“I Love My Family”
2、引入:呈现PPT图片,引导学生学习beautiful、actress等生词。
3、新课呈现:
(1)呈现图片,播放动画,让学生整体感知故事内容。
(2)运用肢体语言、图片等帮学生理解How beautiful!等句子。
(3)引导学生四人一组为单位合作阅读,并讨论以下问题:a、Who’s that woman? b、Is she beautiful? c、What does she do? (4)学生汇报回答问题,教师评价。
(5)让学生听音跟读故事,注意模仿语音语调。
(6)学生戴上头饰,分角色表演故事。
五、课堂总结,布置家庭作业。
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关于本教案的常见问题
Q:Cppt专用说课稿内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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