（演唱）春来了优质课教案推荐
未知
2018-04-20 16:02:00
779
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
（演唱）春来了优质课教案推荐
未知
摘要：暂无摘要
关键词：（演唱）春来了优质课教案推荐
正文
新城中心校
小学导学案
共 三 课时 第 3课时
学
科
音乐
单
元
学习
目标
年
级
课
题
主备人
尚小丽
《春来了》
时
间
课
型
1 指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味、连音与断音的
对比。
2 认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音填空练习，进一步培养学生听吧辨音高的能力，并能用五线谱写出来
学习
重难点
课前
电子琴 多媒体
学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识
课时安排
第三课时
准备
导
学
过
程
一、
组织教学：
1 引导学生说一说上学期所学的内容，启发学生学习的兴趣。
2 复习1-2支歌曲。
二、
放一首乐曲----关于春天的。
1 师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？
2 请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。
三、新歌《春来了》
1 听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。
2 复习音乐知识
3 每小节三拍
4 以四分音符为一拍
1
3 随音乐感受三拍子的韵律。
4 学唱歌曲
1）哼鸣歌曲旋律
2）听琴模唱歌曲旋律1---3遍
3）学唱歌词：
注意：娘。看。被都是一字多音。（要多练习）。
符点音符要唱准。
最后的结尾要唱的轻快一些。
四、引导学生总结：
《春姑娘》用拟人化的手法描绘出一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。
五、边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。
六、教师总结，学生听音乐出教室。
板书设计：
课后反思：
2
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 16:02:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 779
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_57199
来自：学校：垣曲县新城中心校清源小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载