1、同桌的你教学设计模板

粤教版品德与社会五年级第一课时教学设计

课题 同桌的你

学习

目标

单元

一单元

学科

品德与社会

年级

五年级

1、知道同桌在自己的学校生活中是非常重要的人。

2、认识到男女同学间的不同之处。

3、学会正确处理男女同学关系。

重点

初步掌握处理男女同学关系的方法

难点

应怎样维护真正的友情

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

问：两个月的暑假终于结束了，大家想我吗？

学生回答。

问：老师可想死你们了。又回到了熟悉的校园，见到了想念的老师和同学们。算算看，一天24小时，大家跟谁相处的时间是最长的呢？

学生回答：同桌

过渡语：那我们今天就一起来聊一聊我们的同桌。

讲授新课

让同学们畅所欲言，说说同桌是什么？

介绍下自己以前的同桌，和同桌之间有什么有趣的事情？

材料：考试时

捉蛐蛐

导入小游戏《你演我猜》，让同桌之间互动起来。

活动：夸夸我的同桌

教师随机点名。

出示心情日记一

见课件

回答同桌是什么？介绍和同桌之间发生的有趣或者难忘的事。

积极参加游戏环节，和同桌互动。

通过介绍同桌。使学生了解同桌是对自己很重要的人。

通过游戏环节，增加和同桌的互动，以及认识到男生和女生各自的优势。

通过夸奖同桌的优点，有利于同桌友谊的发展。

学生活动

设计意图

通过设问引导学生去思考，并过渡到本节课的主题：同桌。

问：你认为男生和女生可以同桌吗？为什么？

学生回答。

出示心情日记二

见课件

问：你觉得男生、女生有哪些不同？

学生回答。

活动：说一说

自己最喜欢的玩具或者游戏。

学生回答。

出示材料：男卫生间和女卫生间的各种标志

兴趣爱好的不同：

女生：吃零食，看小说，看电视剧，诳街，上网聊天，玩游戏，听歌

男生：体育运动，球类活动，足球、篮球、羽

小游戏《男生

女生向前冲》，

让男生女生分组动起来。

通过游戏让同学们切身感受男生女生的不同之处。

毛球、兵乓球、听音乐、看电影、看小说、打游戏

播放视频《男生女生不一样》

问：通过小游戏你发现男生和女生各有什么优势？

学生回答。

男生：勇敢、坚强、富有责任感

女生：温柔、细腻、富有同情心

材料：快乐野炊！

见课件

出示心情日记三

见课件

问：（1）你如何看待造谣的同学的行为？

不对的。不利于同学间建立真正的友情。

总结男生女生的正确交往方式

：

互相尊重，自尊自爱

落落大方，交往有度

热情主动，掌握分寸

互相帮助，互相学习

课堂小结

“

明天你是否会想起，昨天你写的日记；明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你。”同桌是陪伴我们时

积极讨论男女同学之间应该怎样交往，给出自己的答案。

间最长的同学，是我们人生非常宝贵的财富。不管男生还是女生，都可以友谊长存。

板书

一、我的同桌

二、男生女生大不同

三、男生女生的正确交往方式