做一个自尊自爱的人教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

5.做一个自尊自爱的人第一课时教学目标：1、提高学生分辨是非的能力，学会反省自己的行为。2、知道在学校和集体中应该遵守秩序。3、做到讲文明，懂礼貌，诚实守信。懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。教学重点难点：懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。教学环节：课前展示：学生展示

资料类型：教学教案文档

所属课文：做一个自尊自爱的人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

147

下载次数

更新时间

2023-07-03 13:42:02

来源学校

学校：朝阳县波罗赤镇辽宁省九三希望小学

做一个自尊自爱的人教案板书设计

未知

2023-07-03 13:42:02

147

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：做一个自尊自爱的人教案板书设计

正文

5.做一个自尊自爱的人

第一课时

教学目标：

1、提高学生分辨是非的能力，学会反省自己的行为。

2、知道在学校和集体中应该遵守秩序。

3、做到讲文明，懂礼貌，诚实守信。懂得做人要自尊、自爱，有羞耻感，能够爱惜自己的名誉。

教学重点难点：

懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。

教学环节：

课前展示：学生展示收集的有关自尊自爱的名言佳句

情景导入：

师：自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源，大家知道这句名言吗？

生：知道

师：谁能说一说你搜集的关于自尊自爱的名言佳句呢？

师：你一定希望自己有许多好朋友吧？怎样才能获得一份真挚的友谊，做一个大家都喜欢的人呢？

生：不说脏话，懂礼貌

生2：诚实守信，帮助同学解决学习上的困难

师：很好，大家讲的都非常好！

师：要想别人尊重自己，首先要做到自我尊重，如果你是这样的一个人，那么你一定是一个受大家喜欢的人。同学们是这样的一个人吗？（生答）

自主学习

合作探究

1、师：同学们打开书P21，看书上的插图，快速观察，看一看都发生了那些事？他们做的对吗？为什么？小组讨论回答。

第一幅图，一名学生在公共场所大声喧哗。你看看对吗？为什么？

生：不对，在公共场所不应该大声喧哗，影响其他人，这样是不文明的表现。

《我们应该讲究文明，做一个文明的学生，遵守社会公德是每一个公民的基

本行为准则。》

第二幅图呢？谁说下？发生了什么事？

生：一名学生在乘坐公交车的时候没有买票就上车，还说自己忘记了买票

师：这位同学的行为对吗？

生齐说不对！

师：为什么呢？

生：我们应该讲文明、懂礼貌，而且更应该诚实守信

第三幅图，发生了什么事情？你是怎么样看待的？

师：图片里的人有点多，我们给荡秋千的叫小明，小明在荡秋千，后面有个小朋友插队要玩，小明叫他排队才给玩

很小很现实的一件事情，告诉我们在学校及社会集体生活中，应该遵守秩序。要与人平等、又好相处才能得到别人的认可

师：同学们看一下，树下站立四名同学，你知道他们怎么了吗？大家看下这位同学的脸是不是红红的，那么为什么会红呢？

那么你们知道他们为什么会脸红吗？

你有过类似的经历吗？说一说你当时的感受。

生：有一次我和班长一起去食堂打饭，我去晚了，看见大家都在排队打饭，我怕吃不到我喜欢的菜，我就顺势的插队了，班长看见了，批评了我，我的脸顿时红了。

师：同学们在学校和社会集体生活中应该怎么做呢？

生：遵守秩序，和同学和平相处

检测提升

想一想：怎样才能做一个大家都喜欢的人？

归纳整理：学生整理本节课的收获

把本科学习的收获、感想写下来。

板书：5、做一个自尊自爱的人

尊重自己------别人尊重你

关于本教案的常见问题

Q：做一个自尊自爱的人教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《做一个自尊自爱的人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

做一个自尊自爱的人教案板书设计