7 My day课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 7 My day Period 2 学习目标： 1.能听、说、读、写单词：wash, dinner:能听、说、认、读词组get up , wash my face , brush my teeth, have breakfast, have lunch ,have dinner .

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 My day

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2018-04-28 09:53:00

来源学校

学校：阳城县绿洲纺织有限责任公司子弟学校

7 My day课件配套优秀教案设计

未知

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关键词：7 My day课件配套优秀教案设计

正文

Unit 7 My day Period 2 学习目标

：

1.能听、说、读、写单词：wash, dinner:能听、说、认、读词组get up , wash my face , brush my teeth, have breakfast, have lunch ,have dinner . 2.能听懂并正确运用句型

I…at….（time）描述一天中的不同时间段所做的事情，操练所学的词组。

3.感受到合理安排时间的重要性，养成积极上进的生活习惯。

学习重点：

词汇：get up , wash my face , brush my teeth, have breakfast, have lunch ,have dinner . 学习难点：

能听懂并正确运用句型

I…at….（time）描述一天中的不同时间段所做的事情，操练所学的词组。

教学用具:PPT,

教学过程：

StepⅠ.Warm-up

1.整点 ,半点 ,一刻钟. 2 句型：—What time is it ?

—It’s…。

StepⅡ.Presentation

1.由图片引出词组get up ，教师泛读，学生跟读，听录音，练习本上书写。

依次学习词组wash my face , brush my teeth, have breakfast, have lunch ,have dinner . 2.用所学过的词组和时间学习句子。（课件）

get up

seven o’clock.(某人干什么在几点。) I

…at…. wash my face , brush my teeth, have breakfast, have lunch ,have dinner . Step3 practice 学生用句型I

…at….操练句子。

Step4 Homework 课本35页

Ask and answer部分。

板书设计：

Unit7 My day Period 2 get up wash my face brush my teeth have breakfast have lunch have dinner

I …at….

关于本教案的常见问题

Q：7 My day课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 My day》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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