歌曲《拍手谣》名师教学设计2｜教案在线预览

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对应课文《歌曲 《拍手谣》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《拍手谣》一、教学目标：（1）能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲《拍手谣》。二、课时：2课时三、教学用具：课件乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰。……，我拍……”时，第一拍拍腿，第二拍双手拍掌。如下:X X X X 拍腿拍手拍腿拍手（2）当读到“黄雀落在树当西”时，两首五指并拢，手心向着自己，大拇指相互靠

资料类型：教学教案文档

所属课文：歌曲《拍手谣》

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2018-05-16 10:30:00

来源学校

学校：贞丰县小屯镇头猫小学

歌曲《拍手谣》名师教学设计2

未知

2018-05-16 10:30:00

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关键词：歌曲《拍手谣》名师教学设计2

正文

《拍手谣》

一、教学目标：

（1）能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲《拍手谣》。

二、课时：2课时

三、教学用具：课件乌龟、兔子、猴子等小动物的头饰。

……，我拍……”时，第一拍拍腿，第二拍双手拍掌。如下:X X X X

拍腿

拍手

拍腿

拍手

（2）当读到“黄雀落在树当西”时，两首五指并拢，手心向着自己，大拇指相互靠着，两手前掌扇动，模仿小鸟飞行状态，并向着自己的左上方移动。

（3）当读到“黄雀落在树当间儿”时，动作同上，只是方位不同，停留在自己胸前。

（4）“三三见九九连环”。“三”的手势图。

（5）当读到“四个孩子”时，伸出右手勾起大拇指，竖起四根手指；当读到“写大字”时，做一个手握笔从左到右写一横的动作。

（6）“五个小孩撵老虎”。一位同学扮演小孩做原地小跑步的动作；另一位同学两手手指弯曲，模仿老虎的手掌，扮演老虎在原地走的动作。

（7）“六碗包子”。双手手指交叉、弯曲，形成包子的形状。“六碗肉”。双手大拇指和食指相对，形成碗口的形状。

（8）“七人骑马过江西”。左右模拟山路，右手的食指和中指在左手臂面走动，模拟人骑马的状态。

（9）“吹喇叭”。左手在上，右手在下，手指做按喇叭孔的动作。

（10）最后一句“滴滴嗒……”左手在上，右手在下双手叠置。在上面的手竖起大拇指对着自己的嘴，模拟吹喇叭的动作。

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《拍手谣》名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《拍手谣》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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歌曲《拍手谣》名师教学设计2