1.小数和整数相乘ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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小数乘整数学习内容：P68-例1及试一试，练一练，练习十二第1-3题。学习目标：1、在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。学习重点与难点：探索并初步掌

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所属课文：1.小数和整数相乘

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2018-05-10 09:13:00

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学校：太原市杏花岭区新道街小学校

1.小数和整数相乘ppt专用说课稿内容

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2018-05-10 09:13:00

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关键词：1.小数和整数相乘ppt专用说课稿内容

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小数乘整数

学习内容：P68-例1及试一试，练一练，练习十二第1-3题。

学习目标：

1、在具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。

2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。

学习重点与难点：

探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。

学习过程：

一、课前预习：

初步感知

1、看例题的场景图，思考：从图中你能知道什么？

2、根据图中的信息，求“夏天买3千克西瓜要多少元”这个问题，列出算式。

3、思考：

“0.8×3”是求几个0.8相加的和?

这个乘法算式和我们以前学习的乘法算式有什么不同? 注：有一个因数是小数

二、探索计算方法

1、尝试：你能用以前学过的知识算出“0.8×3”的得数吗?

2、说明：“0.8×3”也可以用乘法竖式计算. 尝试竖式计算：

3、比较：0.8是几位小数? 2.4呢? 4、要求：冬天买3千克西瓜要多少元？先列加法竖式计算，再列乘法竖式计算。

5、交流：列出的加法计算式是求几个2.35相加的和?

列出的乘法算式呢?

总结用乘法竖式计算的过程?

2.35是几位小数？

2.35×3的积是几位小数?

6、猜想:如果用一个三位小数乘3,积会是几位小数? 如果用一个四位小数乘3呢? 三、自学“试一试”，归纳计算方法。

1、要求先猜一猜积是几位小数,再用计算器验证。

2、讨论：通过刚才的计算和比较，你认为在计算小数乘整数时，可以怎样确定积的小数位数？

3、小结：计算小数乘整数时，一般可以先按整数乘法算，再看因数里有几位小数，就从积的右边起数出几位，并点上小数点。

四、练习

1、完成练一练第1题。

2、指导完成练一练第2题。

3、计算练习十二第1题。

4、完成练习十二第2题。

5、完成练习十二第3题。

五、全课小结：你认为计算小数乘整数时要注意什么？

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关于本教案的常见问题

Q：1.小数和整数相乘ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

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