Section A Grammar focus 3a—3c优秀教案

Unit5 Do you have a soccer ball？

SectionA(Grammar focus-3c)

东光二中：徐雪梅

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2)

继续学会do和does引导的一般疑问句，理解并掌握英语句子中的人称和数，掌握并熟练运用下列句型。

①

—Do you have a baseball? —Yes, I do. /No, I don't. ②

—Does she/he have a tennis ball?

—Yes, she/he does./ No, she/he doesn't.

③

—Do they have a soccer ball?

—Yes, they do./ No, they don't. 3) 能用Let’s…句型来提建议。

2. 情感态度价值观目标：

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

1

2) 在实际生活情景中能正确运用所学的句型谈论自己或他人所拥有的东西。

3) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

2. 教学难点：

1) 在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自己或他人所拥有的东西。

2) 理解并掌握英语句子中的人称与数，让学生牢记第三人称单数。

三、教学过程

Step1、Listen a song to do a warming up.

Step2、Review the words we have learned. Then play two games to practice the words together. Step3、Grammar

Focus。

1. Read Grammar Focus and finish these sentences. ①

你有一个棒球吗？____ you _____ a baseball? ②

是的。___, I ____. 不，没有。_____, I ______.

③

你有一个乒乓拍吗？

____ you _____ a ping-pong _____? ④

没有。我有一个乒乓球。_____, I ______. I _____ a ping-pong _______.

⑤

她有一个网球吗？

____ she _____ a tennis? ⑥

是，她有。没有。她有一个棒球。

2

_____, she ____. ____, she ________. She ____ a ______. ⑦

他有一个足球吗？_____ he _____ a _____ ball? ⑧

没有。他有两个乒乓球拍。

____, he ________. He ____ two ping-pong ______. ⑨

他们有一个篮球吗？___ they _____ a basketball? ⑩

是的，有。没有。他们有一个排球。

Yes, _____ _____. ____, they ______. They ______ a ________. 写出下列表达方式的缩写形式

③

do not = ________

②

does not = ______

③

we are = ______

④

let us = ________.

2.Task1：

默读Grammar Focus 中的句子，观察、讨论总结have和has分别在与哪些人称作主语时使用。

1）第一人称、第二人称单复数，以及第三人称复数作主语时，用have。

I 、we、you、they ；

my friends、Tom and Kate、Tom and I

2）第三人称单数作主语时，用has。

he 、she、it；

my father、Tom 、

Kate、your sister

3、Task2:观察并试着总结do和does的用法

3

1）第一、第二人称单复数，以及第三人称复数作主语时，用do构成一般疑问句，回答用do 或don’t 2）第三人称单数作主语时，用does构成一般疑问句，回答用does 或 doesn’t Step4、 3a Write each word in the correct place in the chart. Step5、 3b Fill in the blanks with do

or does. Then practice the conversations with your partner. After checking the answers,give some minutes to practice the conversations and show to us. Step6、 Remember the things in Bob’s room. Then close your books and ask and answer questions with a partner.

A: Does he have a soccer ball? B: Yes, he does./ No, he doesn’t Let students make a dialogue ,then show us Step7、Group work假如你是一名CCTV的记者，请你就“同学们都喜欢什么运动？有什么体育器具？”对你们小组成员进行采访，然后呈现给大家。

Give some minnete to practice ,then show us on the stage. J:Hello!

J:journalist 记者

I: Hello! I;interviewee 受访者

J:………….. I:..............

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可用到短语Nice to meet you !

What sports do you like?I think it’s...

Do you have a….?

Thank you!

You’re welcome!

Step7、Summary. 肯定句：主语

+ have/has + 宾语，表示“某人有某物”。

否定句：第三人称单数主语+ doesn’t +have +宾语，表示“某人没有某物”。

其它人称主语+ don’t +have +宾语，表示“某人没有某物一般疑问句: Does + 第三人称单数主语+ have + 某物？表示“某人有某物吗？”。

Do + 其它人称主语+ have + 某物？表示“某人有某物吗？”。Step8、Homework 1、用do,does编写5组句子。

2、背诵Grammar Focus的句子。

3、完成练习册的习题。

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