第11课 北洋政府的黑暗统治课件配套优秀获奖教案

第11课 北洋政府的黑暗统治

——共和之梦与专制迷梦的较量

学科

授课教师

授课类型

历 史

刘 方

新授课

年级

八年级

授课时间

2018.12.21 班级

历史-5班

地点

319 学时数

1学时

教学目标

知识与能力

了解二次革命、护国战争、护法运动的基本史实；知道《中华民国约法》的内容。

过程与方法

以学生为主体，通过提问、讨论、材料分析等多种形式，强化学生对基础知识的了解和掌握，进而培养学生透过现象分析事物本质的能力

情感态度与价值观 通过数字故事创设情境，感受孙中山等人捍卫民主革命屡败

屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质。

难点重点

学情分析

重点：袁世凯复辟帝制和资产阶级革命派的反袁斗争

难点：袁世凯专制独裁统治迅速垮台的原因、军阀混战

八年级学生已初步具备了分析问题的能力，我校走班制教学特点，学生活跃，部分学生历史知识储备丰富。但本课为部编版新增内容，学生对北洋政府的统治了解较少，内容比较杂乱。

教学方法

情境教学法、启发式教学法等多种教学方法，培养学生的历史学科核心素养。

学习方法

自主学习法、探究学习法、分组讨论法等学法，增强学生的参与协作意识。

教学过程

教师教学

学生活动

设计意图

激发学生学习兴趣，突出梦想由此启航，呼应主题。引出本课的焦点：人民的共和梦与袁世凯的专制梦之间的较量！

通过分析材料，养学生史料分析能力。

培养学生提取信息能力。

通过自主学习，培养学生提取有效信息的能力和分析历史问题的能力。

导入

引用孙中山先生的话：“我只知了解“共和”是我国革道共和这两个字，我这一辈子就命先行者孙中山先生毕认这两个字——共和”，创设情生的追求。

境，设问：人民的共和梦想会实现吗？袁世凯采取哪些措施？ 展示材料：了解袁世凯就任大总统时对民主共和的态度。并通过设问引发学生思考。设问：上台后的袁世凯有没有遵守当初的承诺？引出第一次较量。

1、第一次较量：

破坏内阁制PK改组国民党

2、第二次较量：

刺杀宋教仁PK二次革命

自主学习：

结合课本知识和《二次革命形势示意图》了解袁世凯为什么要刺杀宋教仁？二次革命的时间、过程、结果。

学生了解袁世凯的态度：拥护共和，反对专制。

学生总结袁世凯上台后的措施：背弃誓言、破坏内阁制。

学生自主学习，总结袁世凯刺杀宋教仁的原因，二次革命的概况。

共和梦魇

二次革命

思考问题:这场革命为什么被称为“二次革命”？

3、展示宋教仁遗嘱：

学生谈谈宋教仁哪些精神值得学习

第三次较量：

复辟帝制PK护国战争

1、设问：袁世凯为了实现他的皇帝梦，进一步实施了哪些黑暗的独裁措施？

出示“二十一条”条内容，设问：对中国主权侵害最严重的是哪一项？日本为什么在这个时候提出“二十一条”？面对日本的无理要求，袁世凯的反应是什么？

2、播放视频《护国战争》，结合《护国战争示意图》：总结护国战争的时间、经过、结果。

3、小组合作探究：袁世凯的皇帝梦为什么那么快就破灭了？有何启示？护国战争是成功了还是失败了？

4、

介绍蔡锷：展示材料，谈一

谈：你同意蔡锷“未能尽力为民国，应为薄葬”的说法吗？

5、活动：结合教材第53页文字和《军阀割据形势图》,归纳北洋军阀派系，制作表格。再进一步展示图片和表格，明确问题：北洋军阀割据对中国社会造成的影响。

6、弘扬精神谈感想：播放数字故事：人民英雄身上哪些精神值得我们学习？ 图片展示：中国的近现代史的追梦四部曲：救国之梦―建国之梦―强国之梦—复兴之梦，是孙中山、***和邓小平三位伟人实现了中华民族的梦想，并联系今天的复兴之路。

学生总结二次革命是辛亥革命的继续。

培养学生时空观念，并初步感受革命者们锲而不舍的斗争精神。

提高学生归纳总结、提取关键信息的能力。突破重点。

通过探究“二十一条”，得出教训：弱国无外交，增强学生爱国意识，培养家国情怀。

利用视频材料，通过合作探究，培养学生读取历史资料的能力，以及客观评价历史

事件的能力。突破难点。

通过完成表格，观看图片，让学生在真实历史情境中感悟历史，体验历史，以此突破难点。

升华情感和主题，感受人民英雄为民族复兴而战的爱国精神、家国情怀。

增强民族自豪感，培养青少年学生爱国主义情怀。

共和梦碎

袁世凯称帝护国战争

军阀混战

学生归纳总结袁世凯的措施，探究“二十一条”的相关问题，感受北洋政府的统治越来越黑暗。

合作探究，结合视频、材料分组讨论并展示讨论成果。

感受蔡锷等捍卫民主革命屡败屡战的斗争精神和锲而不舍的坚强品质。

学生通过完成表格，观看图片，了解军阀割据给中国人民带来了深重的灾难。

学生谈感想：人民英雄不怕牺牲和爱国主义精神永远值得我们歌颂。

学生感受我国中华民族伟大复兴的艰辛过程，并理解实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

共和新生