7 认识磁铁优秀获奖教案
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7 认识磁铁优秀获奖教案
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正文
《认识磁铁》教学设计
教学目标：
1.认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品，知道磁铁有两个磁极。
2.认识几种常见的磁铁。
3.了解磁铁在生活中的应用。
4.对科学探究教学感兴趣，能大胆动手操作。
教学准备：
学生准备硬币、钥匙、纸屑、橡皮、透明胶带等。
老师准备课件、小魔术道具、各种磁铁若干、磁力拼、磁力球。
教学过程：
一、
魔术导入
魔术后，告诉学生这个魔术的奥秘就在老师的手心里（磁铁），今天我们探索的对象就是它。从而导出课题。
二、
认识常见的几种磁铁
磁铁就像孙悟空一样会多种变化，看大屏幕（出示课件）它变成了什么？一一认识磁铁的种类。
三、
知道磁铁的特点
其实老师身上也有的磁铁,你发现了吗?你是怎么发现的？如何证明它是磁铁？
虽然磁铁有这么多种形态的变化，但是大家不要忘记它的本质是不变的，都是——磁铁。所以它们有一个共同的特点，是什么？（吸铁）学生们动手操作——吸铁实验
小组观察讨论这些磁铁还有什么共同的特点？从而引出磁极。
四、
磁铁在生活中的应用
讲了磁铁这么多的知识，到底它用什么用呢？如果有学生想到了磁力拼积木，可以让他实际操作一下。
五、
小结
板书设计
认识磁铁
种类
吸铁（磁性）
特点
南极
S
两个磁极
北极
N 应用
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来自：学校：三河市新集小学
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