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《认识磁铁》教学设计教学目标:1.认识磁铁,知道磁铁能吸住含铁的物品,知道磁铁有两个磁极。2.认识几种常见的磁铁。3.了解磁铁在生活中的应用。4.对科学探究教学感兴趣,能大胆动手操作。教学准备:学生准备硬币、钥匙、纸屑、橡皮、透明胶带等。老师准备课件、小魔术道具、各种磁铁若干、磁力拼、磁力球。教学过
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- 学校:三河市新集小学
7 认识磁铁优秀获奖教案
未知
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关键词:7 认识磁铁优秀获奖教案
正文
《认识磁铁》教学设计
教学目标:
1.认识磁铁,知道磁铁能吸住含铁的物品,知道磁铁有两个磁极。
2.认识几种常见的磁铁。
3.了解磁铁在生活中的应用。
4.对科学探究教学感兴趣,能大胆动手操作。
教学准备:
学生准备硬币、钥匙、纸屑、橡皮、透明胶带等。
老师准备课件、小魔术道具、各种磁铁若干、磁力拼、磁力球。
教学过程:
一、
魔术导入
魔术后,告诉学生这个魔术的奥秘就在老师的手心里(磁铁),今天我们探索的对象就是它。从而导出课题。
二、
认识常见的几种磁铁
磁铁就像孙悟空一样会多种变化,看大屏幕(出示课件)它变成了什么?一一认识磁铁的种类。
三、
知道磁铁的特点
其实老师身上也有的磁铁,你发现了吗?你是怎么发现的?如何证明它是磁铁?
虽然磁铁有这么多种形态的变化,但是大家不要忘记它的本质是不变的,都是——磁铁。所以它们有一个共同的特点,是什么?(吸铁)学生们动手操作——吸铁实验
小组观察讨论这些磁铁还有什么共同的特点?从而引出磁极。
四、
磁铁在生活中的应用
讲了磁铁这么多的知识,到底它用什么用呢?如果有学生想到了磁力拼积木,可以让他实际操作一下。
五、
小结
板书设计
认识磁铁
种类
吸铁(磁性)
特点
南极
S
两个磁极
北极
N 应用
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-29 09:23:00
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关于本教案的常见问题
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