BPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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课题：PEP 三上Unit 1 Hello! B Let’s talk & play & sing 授课教师：陈庆杰教材：PEP 小学英语课型：对话课年级：三年级一、教学目标：1.初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2026-06-30 19:47:37

来源学校

学校：东莞市茶山镇第三小学

BPPT专用教学设计内容

未知

2026-06-30 19:47:37

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关键词：BPPT专用教学设计内容

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课题：PEP 三上Unit 1 Hello! B Let’s talk & play & sing 授课教师：陈庆杰教材：PEP 小学英语

课型：对话课年级：三年级

一、教学目标：

1.初步学习询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is...，使学生能听、会说此交际用语。

2.学习表达道别的说法：Goodbye. Bye. 二、教学重难点：

教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What's your name? My name is… 的学

习，以及表达道别的表达法：Goodbye. Bye.

教学难点：

name 的发音。

三、教具准备：图片、多媒体

四、教学过程

Step 1 Warm-up / revision

1. Sing the song “Hello”.

2.Revision：学生作自我介绍。

Step 2 Presentation

1. 教师指着自己的名卡说Hello! I am Miss/Mr...然后用My name's ...再重复两遍自己的名字。接着对一名学生发问What's your name?引导学生用My name's ...回答问题。然后，让学生制作name cards(学生需要学习名字的英语写法)。最后，配对练习，练习句型。

2. 学生戴头饰，进行角色扮演，巩固句型。

3. 老师描述特征，让学生猜；学生描述，其他学生猜，扩展句型，学会运用she, he, her和his。

4.设置情景，教道别语“Goodbye. Bye."并扩展”See you.”

Step 3 Practice

运用书本的图片(书P10 Listen and number)，让学生用英语猜猜图片里的人物对话，让学生运用所学句型说图片，再听录音排序，查对答案。

Step 4 小结

Step 5 Homework 采访隔壁班级的同学，运用句型:

Hi！Hello！

What’s your name? My name is…

Name

板书设计：

PEP 三上Unit 1 Hello! B Let’s talk

& play What’s your name?

My name’s …

Goodbye!

Bye!

Class

Girl\boy

关于本教案的常见问题

Q：BPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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