5 认识植物教学设计及教案分析
未知
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5 认识植物教学设计及教案分析
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关键词：5 认识植物教学设计及教案分析
正文
大河湾小学电子备课教学设计
课题
学科
教
学
目
标
教学重点
教学难点
教学准备
科学
5、认识植物
年级
1 课时
执教者
1 张晓娟
1、能说出常见植物的特征。
2、能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。
3、能初步感知科学探究需要制订计划。
4、能利用多种感官观察植物的外部形态。
能说出常见植物的特征。
能在对具体现象与事物的观察中提出感兴趣的问题。
仙人掌、白萝卜、松枝、荷花、银杏叶、洋葱、芹菜、牵牛花等
教
学
过
程
教学环节
一、情景与出示教材图片
问题
教学内容及师生活动
二次备课
你们认识这些植物吗？这些植物有什么特点？
学生汇报
二、探究与活动1：观察植物的颜色和形状
发现
植物的特点很多，我们先来观察植物叶子、花的颜色和形状。
学生分小组进行活动观察植物，把植物特点记录在《科学学习活动手册》第七页。（不会写的可以画下来或贴照片）
全班交流观察结果。
小结：
牵牛花的叶子是心形的，绿色的。花就像一个个小喇叭，是淡紫色或者淡粉色的。
水稻的叶子是披针形的，小穗是长圆形的。
仙人掌的叶子变成了尖刺，茎是绿色的。花的形状有漏斗状、杯状等，有红色、黄色、紫色等。
活动：闻气味、辨植物
出示游戏规则：蒙上眼睛，只能用鼻子闻，不能用手拿，其他同学不能提示。
小组活动：三个成员用手帮着拿植物，一名同学用鼻子闻，组内成员轮流进行活动。
三、应用拓出示植物实物
展
这些植物都有哪些不同呢？
小组合作观察比较、汇报。
高矮不同：花生、葡萄矮，国槐高
粗细不同：花生茎、葡萄茎细，国槐粗
软硬不同：花生秧软，葡萄秧、国槐树硬。
板
书
设
计
5、认识植物
形状、颜色、气味
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来自：学校：滦州市九百户镇大河湾小学
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