7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计年级一年级科目科学课题7 身边的动物学习目标动物的情感。知识链接说说身边的动物。重点 1.说出常见动物的名称。2.说出动物的某些共同特征。学习难点 1.说出动物的共同特征。2.举例说出动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官感知重难点环境。学习内容、方法、步骤环节要求（导）10分钟自主

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 身边的动物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-30 19:34:00

来源学校

学校：固安县东湾乡大辛庄明德小学

7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-30 19:34:00

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关键词：7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录

正文

教学设计

年级

一年级

科

目

科学

课题

7 身边的动物

学习目标

动物的情感。

知识链接

说说身边的动物。

重点 1.说出常见动物的名称。2.说出动物的某些共同特征。

学习

难点 1.说出动物的共同特征。2.举例说出动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官感知重难点

环境。

学习内容、方法、步骤

环节

要求（导）

10分钟

自

主

学

习

情景图

小学生在家门口向另外一个学生介绍：“我家的鸡、狗等都是动物”

引入本课的课程：动物。

校园里还有哪些小动物，去找一找。

这样的导入会引发学生探究的兴趣。

学生发言

教师给予指导。

8分钟

情景图1 学生在校园里寻找和观察动物的活动场景。

通过学生的语言：“大树周围有什么动物？”“树上有什么动物？”交合

代了活动的地点、内容、形式和方法。

作

交

提示学生：观察活动中做到，爱护小动物，不惊扰、不伤害它们。

流

“用放大镜观察这只小虫子吧！”提示学生可以通过感官和借助工具观察小动物，学生会体验到使用工具比单纯使用感官更有效。

学习内容（学）

主备教师

李娟

课

型

新授

复备教师

授课日期

1．说出常见动物的名字。2.能用多种感官和放大镜观察动物的外部形态。3.激发学生热爱

合

7分钟

作

交

流

10分钟

展示

拓展

情景图

“表达交流”环节。

“我们都观察到了哪些动物？”引导学生进行交流。

提示：“请爱护动物！”在认识动物、利用动物资源的时候，一定要爱护动物，保护动物资源的繁盛，让动物与人类和谐共处。

出示图片

导盲犬

蜜蜂

春蚕

思考：这些动物与我们的生活有哪些联系？

让孩子思考动物给我们人类带来的好处，促使孩子从多个角度认识动物与人类的密切关系。

课堂

5分钟

检测

与

小结

反

思

说出常见动物的名称。

看谁说的又对又快又好。

关于本教案的常见问题

Q：7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 身边的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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