7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录
未知
2018-05-30 19:34:00
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7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录
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关键词：7 身边的动物ppt配套教案和课堂实录
正文
教学设计
年 级
一年级
科
目
科学
课 题
7 身边的动物
学习目标
动物的情感。
知识链接
说说身边的动物。
重点 1.说出常见动物的名称。2.说出动物的某些共同特征。
学习
难点 1.说出动物的共同特征。2.举例说出动物可以通过眼睛、耳朵、鼻子等感觉器官感知重难点
环境。
学习内容、方法、步骤
环节
要求（导）
10分钟
自
主
学
习
情景图
小学生在家门口向另外一个学生介绍：“我家的鸡、狗等都是动物”
引入本课的课程：动物。
校园里还有哪些小动物，去找一找。
这样的导入会引发学生探究的兴趣。
学生发言
教师给予指导。
8分钟
情景图1 学生在校园里寻找和观察动物的活动场景。
通过学生的语言：“大树周围有什么动物？”“树上有什么动物？”交合
代了活动的地点、内容、形式和方法。
作
交
提示学生：观察活动中做到，爱护小动物，不惊扰、不伤害它们。
流
“用放大镜观察这只小虫子吧！”提示学生可以通过感官和借助工具观察小动物，学生会体验到使用工具比单纯使用感官更有效。
学习内容（学）
主备教师
李娟
课
型
新授
复备教师
授课日期
1．说出常见动物的名字。2.能用多种感官和放大镜观察动物的外部形态。3.激发学生热爱
合
7分钟
作
交
流
10分钟
展示
拓展
情景图
“表达交流”环节。
“我们都观察到了哪些动物？”引导学生进行交流。
提示：“请爱护动物！”在认识动物、利用动物资源的时候，一定要爱护动物，保护动物资源的繁盛，让动物与人类和谐共处。
出示图片
导盲犬
蜜蜂
春蚕
思考：这些动物与我们的生活有哪些联系？
让孩子思考动物给我们人类带来的好处，促使孩子从多个角度认识动物与人类的密切关系。
课堂
5分钟
检测
与
小结
反
思
说出常见动物的名称。
看谁说的又对又快又好。
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来自：学校：固安县东湾乡大辛庄明德小学
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