合理消费ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《合理购物》教学设计教学目标1.了解身边一些购物场所,调查了解商品价格变化规律,学会合理购物。2.具有独立购买简单生活和学习用品的能力。3.养成勤俭节约,购物不攀比,不浪费的好习惯,初步形成消费者自我保护意识。2学情分析我所执教的学生是市内的孩子,一般为独生子女,家庭条件较好,购物是同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：合理消费

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2018-05-22 00:16:00

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学校：白塔区白塔小学

合理消费ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：合理消费ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《合理购物》教学设计

教学目标

1.了解身边一些购物场所,调查了解商品价格变化规律,学会合理购物。

2.具有独立购买简单生活和学习用品的能力。

3.养成勤俭节约,购物不攀比,不浪费的好习惯,初步形成消费者自我保护意识。

2学情分析

我所执教的学生是市内的孩子,一般为独生子女,家庭条件较好,购物是同学们司空见惯的一种活动,琳琅满目,五花八门的食品等对学生产生了很大的诱惑,虽然学生已有一定的购物体验、经历,但缺乏理性的认识,而且一部分学生自力能力较差,很多事情家长包办代替,所以教给学生一些购物技巧是十分必要的,同时通过合理的教学设计也增强了学生的消费者保护意识。

3重点难点

学会合理购物,养成勤俭节约,购物不攀比,不浪费的好习惯,具有独立购买简单生活和学习用品的能力

4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动活动1【导入】谈话导入，激发情趣

从教师的衣着谈起,在跟同学亲切地对话中使学生不自觉地进入学习状态。

活动2【讲授】游戏竞猜，交流购物场所

师:出示课件:各种商品。

生:根据购物经验,说出购物场所。

活动3【活动】回顾生活，探究商品价格变化规律

通过课件,实物使学生了解同类商品由于质量、产地、出售时间和地点不同,价格也不同,为合理购物作铺垫。

活动4【练习】联系生活，交流购物学问

通过帮助老师购买衣服、食品、学习用品掌握购物学问

1.买食品注意:⑴生产日期、保质期⑵商品名称、生产厂家、厂址,不买三无产品

⑶质量安全标志

2.买学习用品注意:⑴实用性强、物美价廉⑵按需购买

⑶批发更便宜

3.买服装注意:反季购物(不浪费)、货比三家,讨价还价

4.学会识别假冒伪劣商品(抵制假货) 5.诚信教育

活动5【测试】

走向生活，逐步提升我们在平时买东西的时候还应该注意什么? 活动6【作业】总结延伸

买东西的学问真是太多了,这一节课是讲不完的,还希望同学们在今后的实际购物中探索规律,积累经验。把掌握购物经验、窍门,办一期小报,大家互相交流学习,让我们都能成为明智的消费者。

关于本教案的常见问题

Q：合理消费ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合理消费》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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