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梦之船 教学目标: 1.能学会演唱歌曲《梦之船》,体验歌曲美好的意境。2.能与同学合作,学会简单的二部合唱。 教学重点:学会合唱歌曲《船之梦》,并体会其意境。 教学难点:《梦之船》最后一句合唱的教学。 教学准备:CAI课件、小画板、水彩笔 教学过程: 一、情景导入 随着

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(演唱)梦之船第二课时教案

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(演唱)梦之船第二课时教案

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梦之船 教学目标: 1.

能学会演唱歌曲《梦之船》,体验歌曲美好的意境。

2.

能与同学合作,学会简单的二部合唱。 教学重点:学会合唱歌曲《船之梦》,并体会其意境。 教学难点:《梦之船》最后一句合唱的教学。 教学准备:CAI课件、小画板、水彩笔 教学过程: 一、情景导入 随着《划船歌》律动“划船”进教室,师生相互问好。 师:刚才,同学们划得很开心,你们看(指CAI课件)这里也有两位小朋友在划船,他们在海上划呀划,随着风浪飘呀飘,他们划到哪儿去呢? (展示《梦之船》的画面,同时播放《船之梦》的音乐,画面上出现歌词。)

二、引导掌握 1.熟悉歌词 (1)师:这只小船往哪儿去呢?小朋友看见了什么? 生甲:小船去了神秘的椰子岛。 生乙:小朋友看见了可爱的小矮人、、、、、、 (2)老师有感情地轻诵歌词:“摇呀摇我的船之梦,在那遥远的天边轻轻飘荡、、、、、、”随后根据歌词进行扩展,描述歌曲的意境,启发学生想象,让学生闭上眼睛随着音乐进入到歌曲的情境中展开联想。 (3)再次聆听歌曲《梦之船》。 2.熟悉旋律 (1)用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱两遍。 师:小船在海上摇呀摇,激起了一朵朵美丽的浪花,这些浪花给我们带来美妙的音乐。(将括号中的音写在浪花状的音乐卡片上,通过课件播放出来。) 师:让我们来唱一唱吧! (2)学生用“lu”自由唱一唱括号中的音。 (3)全体分声部合唱:一组用“u”轻声唱曲谱;另一组用“lu”轻声唱括号中的音。 3.学生加词跟琴演唱 (1)随乐轻声唱主旋律部分的歌词两遍。 (2)随琴唱一唱括号中的歌词。 (3)两声部合唱:一部分唱主旋律;另一部分唱括号中的词。

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