资料摘要
小学三年级英语教学设计教学内容:人教PEP版三年级英语上册Unit 3 Look at me第2课时教学目标: 一、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。 二、初步了解
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- 2018-05-10 20:55:00
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- 学校:东莞市麻涌镇大步小学
C优秀教案说课稿
未知
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关键词:C优秀教案说课稿
正文
小学三年级英语教学设计
教学内容:人教PEP版三年级英语上册Unit 3 Look at me第2课时
教学目标
:
一、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分。
二、初步了解表示接触的指示用语,能听懂,并按指令做出相应的动作。 三、激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力。 教学重点:关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习
。 教学难点:eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型。mouth 一词的尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。 教具准备:多媒体课件
教学过程:
一、
热身、复习 (Warm-up/Revision) 1、
师生共同复习所学歌曲
《Hello》 2、
Free talk 二、呈现新课 (Presentation) (一)出示课件,利用动画片中的“图图”头像引入本课。 (二)出示课件,学习单词eye,学生开火车说。教师做动作说:Look at me.This is my eye.并板书。让学生跟说。 (三)同法学习ear,nose。在学习单词时用不同的游戏方法学习,如上楼梯的方法。
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(四)小组间练习所学的单词,用Look at me.This is my„句型。 (五)学生进行汇报,即时给予奖励。 (六)同法学习mouth,face,head。在学习每个单词时复习前面所学单词。(特别注意mouth和head的发音) (七)课件出示let’s learn图画,让学生跟录音读单词。 (八)游戏:What’s missing ? 找出图片中没了什么?巩固eye, face , ear, nose, mouth等单词。 (九)学习let’s do,做动作。教师发出指令,学生执行指令。在此次活动中,教师教 touch 一词,并让学生理解 touch(触摸)、my、your三个词的含义。
(十)学生听录音,边说边做Let’s do 部分中的活动。
(十一)小组间练习,找几个小组来表演,奖励表演好的。
(十二)课件出示“图图”头像,复习所学的单词。 三、思想教育:教育学生要爱惜自己的身体,学会保护自己,与同学之间也要友好相处。
四、布置作业Homework: (一)读P15单词,每个读五遍。 (二)跟同学口头练习Let’s do 的内容。
(三)将所学的头部部位名称用英语说给家长听。
板书设计
: Unit 3 Look at me A Let’s learn
Look at me. 2
eye
ear This is my
nose mouth
face
head
3
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- 上传时间: 2018-05-10 20:55:00
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