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对应课文《欣赏 《拍手谣》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第十二课欣赏拍手谣教学目标：1、能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲《拍手谣》2、用“X.XX.X—”三种节奏，创编节奏型。然后，用打击乐器为歌曲伴奏。3、学生学会歌曲并演唱。教学准备：钢琴，简单打击乐器，节奏卡片。教学难点：用“X.XX.X—”三种节奏，创编节奏型。教学重点：学会唱歌曲《拍手谣》教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏《拍手谣》

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2018-04-28 10:51:00

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学校：阜南县第一小学

欣赏《拍手谣》优质课教案内容

未知

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关键词：欣赏《拍手谣》优质课教案内容

正文

第十二课

欣赏

拍手谣

教学目标：

1、能随录音或在老师的伴奏下表演歌曲《拍手谣》

2、用“X.XX.X—”三种节奏，创编节奏型。然后，用打击乐器为歌曲伴奏。

3、学生学会歌曲并演唱。

教学准备：

钢琴，简单打击乐器，节奏卡片。

教学难点：

用“X.XX.X—”三种节奏，创编节奏型。

教学重点：

学会唱歌曲《拍手谣》

教学过程：

一、新课导入

激趣导入

——边拍手，做手指操，边读童谣。

二、学唱歌曲

1. 听听，动动。

听歌曲第一遍是，学生模仿老师做拍手，手指动作，听第二遍时，与同桌互动，

2. 听听，画画。

生听范唱，找出相同乐句，用不同的色块画出。

3.接龙唱，师生接龙唱。

4.唱唱，动动。

拍手律动，学生边唱边做动作。

6.唱唱，编编

。

鼓励学生为歌曲重新编词。

7.全班跟视频边唱边做动作。提问学生来做

。

9．板书：拍手谣

三、总结，评价

四、下课。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏《拍手谣》优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏《拍手谣》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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